R sayfullaye V a, B. M e n g L iy e V, G. Bo q iyeva, M. Q u r b o n o V a, Z. Y u n u s o V a, m a b u z a L o V a h o z I r g I

h o la tid a v alen tlik im koniyatini taqqoslash kifoya (35-jadval):
35-jadval
Qiziq
Kitob
Katta
Badiiy
0 ‘nta
K o ’p
Qiziq
fCirobcha
Katta
Badiiy
0 ‘nta
K o ‘p
A y o n boT adiki, yuqoridagi jad vald a 
[kitob]
leksem asining
b ir ik u v im k o n iy a ti k o ‘plik son shakli 
[
-lar]
 
va kichraytirish
q o ‘s h im c h a s i [-
cha]
hisobiga toraygan. Quyidagi gaplarda esa
le k s e m a n in g biriktirish im k on iyati kengayganligiga am in boTam iz:
1. H alim kitob o ‘qidi. 2. Halim ukasiga kitob o ‘qitdi.
S in ta k tik aloqa. 
M u sta q il s o ‘zlarning nutq jarayonidagi
erkin b o g ‘lan ish i 
sintaktik aloqa
deyiladi: 
Suvlar tiniq, toza havo.
S in ta k tik birlik bir necha a’ zoli b o'ladi. Faqat gap b ir a ’zoli bo'lishi
m u m k in . N u tq d a so ‘ziarning bir-biri bilan bogManishi har bir
t iln in g L SQ , lek sem a n in g birikish im koniyati asosida sodir bo'ladi.
S o ‘z n in g sintaktik m unosabatga kirishuvi natijasida liosil b o ‘lgan
sin ta k tik qurilm a 
so'z qo‘shilmasi
deyiladi. Bu so ‘zning bir-biriga
e r g a sh ish i (
a ’lochi o ‘quvchi)
yok i tenglashishi 
(olma va anor)
sh a k lla rid a b o ‘lish i m um kin. 
A ’lochi o'quvchi
birikmasida bir so ‘z
m a ’n o v iy q ob iliyatin i nam oyon qilish u ch u n boshqasiga ehtiyoj