R safarova, M. G‘ulomov, M. Inoyatova savod o‘rgatish darslari 1-sinf o‘qituvchilar uchun metodik qo‘llanma

y, l, o, I

 kabi) ular birgalikda 

uy 

so‘zini hosil qilishini 

toptirish, ushbu har

fl

 ar ishtirokida

 ol, mol, yoy, bol, loy

 kabi so‘zlarni tuz-

dirish mumkin bo‘lib, bunday mashg‘ulotlar bolalarning aqliy faolligini 

rivojlantiradi, mantiqiy va mustaqil 

fi

 krlashga o‘rgatadi.

Darslikda ertakdan rasm-lavhalar, ular asosida matn berib borishga ham 

e’tibor berildi. Xususan, darslikning 18, 31-betlarida 

Ll, Uu

 harf-tovush-

larini o‘rganishga mo‘ljallangan darslar uchun 

«Qaynar xumcha», «Bo‘ri 

bilan turna»

 ertaklaridan rasm-lavha va matnlar berilgan. Ushbu o‘rinda 

o‘qituvchi rasmlarning qaysi ertak asosida chizilganligi va uning mazmuni-

ni bolalarga hikoya qildirishi, eslatishi maqsadga muvo

fi

 qdir.  Xususan, 

Alifbe davrining boshlang‘ich bosqichida o‘rganish uchun