Фойдаланилган адабиётлар
Н.А.Кондрашов. История лингвистических учений М., 1979.
В.В.Виноградов. История русских лингвистических учений. М., 1978.
Я.В.Лоя. История лингвистических учений М., 1968.
IV Компаративистика
(³иёсий – тарихий тилшунослик)
XVIII асргача тил ´згармас µодиса деб µисобланган. Айнан мана шу асрдан бошлаб, тилга бундай ³араш ´згарди. Яъни XVIII асрнинг ди³³атга сазовор энг катта хизмати шундаки, у тилга ´згарувчан, ривожланувчан µодиса сифатида баµо берди. Ани³ро²и, ушбу даврда Шарль де Брос, Жан-Жак Руссо, Монбоддо, Адам Смит, Пристли, Гердер ва бош³алар тилларнинг тарихий тара³³иёти ²оясини ³´ллаб, уни ривожлантирдилар.
XIX асрнинг бошларига келиб, тилшуносликка алоµида фан сифатида ³араш ²ояси ³атьий тус олди. Яъни XIX асрнинг биринчи чорагида тилшуносликда фактларни йи²иш, уларга эътибор бериш ²оясидан ³иёсий-тарихий ²ояга-ну³таи назарга бурилиш, ´тиш юз берди. Албатта, XIX асрнинг бошларига келиб, ну³таи назарларнинг ´згаришига лисоний кузатишлар, бу кузатишлардан келиб чи³³ан муайян жиддий фикрлар сабаб б´лди. Ани³ро²и, XIX асрдан анча олдин айрим тиллар ´ртасида ´хшашлик борлиги ани³лансада, аммо узо³ ва³тлар давомида ушбу ´хшашликнинг сабаблари илмий жиµатдан ёритиб берилмади, олимлар ´хшашлик сабабларини тушунтириб бера олмади. XIX асрнинг бошларига келиб, турли мамлакатлардаги айрим тилшунослар деярли бир ва³тда бир ³анча тиллар ´ртасидаги систематик ´хшашликни фа³атгина уларнинг ³ариндошлиги билан - бир умумий ³адимий боботилдан келиб чи³³анлиги билан, кейинчалик эса µар бири алоµида, муста³ил ривожланганлиги билангина тушунтириш мумкин, деган хулосага келишди. Шунингдек, тиллар ´ртасида ´хшашлик мавжудлиги ²оясининг майдонга келишида фанга тарихий ёндашиш юзага келганлиги - тил µодисалари тарихийлик ну³таи назаридан изоµлана бошланганлиги билан, тилшуносликка романтизм ²ояларининг таъсири, яъни жонли тилларнинг ´тмишини ´рганишга ундаш ²ояси билан µамда санскрит (³адимги µинд адабий тили)1 билан я³индан танишиш кабилар тиллар ´ртасидаги ´хшашликни уларнинг ³ариндошлигига к´ра изоµлаш мумкинлигига олиб келди.
Масалан, Бенгалияда хизмат ³илган инглиз шар³шуноси ва µу³у³шуноси Вильям Джонс (1746-1794) санскрит тилини юнон ва лотин тилларига ³иёслаб, улар ´ртасида я³инлик, ³ариндошлик борлиги µа³идаги фикрларни, маълумотларни ³атьий айтди.
Немис олими Фридрих Шлегель (1772-1829) эса ´зининг машµур «Ґиндларнинг тили ва донолиги» асарида санскрит тилининг на фа³ат лу²ат таркибида, балки грамматик муносабатида µам лотин, грек, герман ва форс тилларига ³ариндош эканлигини, уларнинг келиб чи³ишига к´ра умумий асосга эгалигини ³айд этади.
Демак, тилларни ³иёсий ну³таи назардан тад³и³ ³илиш, уларга тарихийлик ну³таи назардан ёндашиш кабилар ³иёсий-тарихий тилшуносликнинг майдонга келишига, тилшуносликнинг алоµида, муста³ил фан сифатида ³атьий тан олинишига замин яратди.
Ушбу жараёнда ³иёсий-тарихий методнинг яратилиши µал ³илувчи аµамиятга эга б´либ, ³иёслаш тилларни ´рганишда усул, восита сифатида, тилларга тарихийлик ну³таи назаридан ёндашиш эса тад³и³отнинг принципи (бош ²ояси, ма³сади) сифатида намоён б´лди.
Таькидлаш шарт, ³иёсий-тарихий методнинг очилишигина тилшуносликнинг фан сифатида тан олинишига, бош³а фанлар ³аторидан мустаµкам ´рин эгаллашига олиб келди. Чунки мана шу методгина тил µа³идаги фанга чинакам, µа³и³ий илмийлик ²оясини берди, илмийлик руµини киритди.
Јиёсий-тарихий методнинг яратилиши билан тилшунослик µам тарихий, µам илмий-назарий жиµатдан мустаµкам асосга эга б´лди.
Эслатиш жоизки, Маµмуд Кош²арий, Вильям Джонс, Фридрих Шлегель каби олимларнинг µам ³иёсий-тарихий методнинг яратилишидаги хизматларини инкор ³илиб б´лмайди. Улар ³иёсий-тарихий методнинг очилишига жиддий, чинакам я³инлашишди. Аммо ³иёсий-тарихий методнинг яратилишида Франц Бопп, Расмус Раск, Якоб Гримм, Александр Востоковларнинг хизматлари ниµоятда катта б´либ, улар ижодкор (новатор) тилшунослар сифатида майдонга чи³ди.
Јиёсий-тарихий метод илмий-текшириш усулларининг муайян системаси б´либ, ´з олдига ³ариндош тилларни ³иёслаш ор³али ´рганиб, у ёки бу тилнинг тарихини, ундаги ´згаришларни, лисоний µодисаларнинг моµиятини, унинг тара³³иётидаги ³онуниятларни к´рсатиб бериш, тушунтириш вазифасини ³´яди.
Ґинд-Европа тилларини ³иёсий-тарихий ´рганиш тарихи т´рт даврни ´з ичига олади:
Јиёсий-тарихий методнинг яратилишидан то ёш грамматикачиларгача б´лган давр (XIX асрнинг биринчи чораги-1870 й).
Ёш грамматикачилар даври (1870-1890 й).
Ёш грамматикачилар давридан то Ф де Соссюрнинг «Умумий тилшунослик курси» асари ва хет ёзма ёдгорликларини ´³иб, маъносини очиб беришгача б´лган давр (XIX асрнинг охири ва XX асрнинг икки ´н йиллиги).
Ф. де Соссюр ²ояларидан бизнинг давримизгача б´лган давр.
Do'stlaringiz bilan baham: |