Qosimova R. A. Boltayev Z. B

V.  Tadbirlarni  hisobga  olishni 
rasmiylashtirish. 
Yil 
davomida 
 
1  Sportchilar ro’yxati haqida jurnal. 
Yil 
Jamoatchi 

---

 
206 
2  Musobaqalar bayonnomalari. 
Hisobga olish daftari. 
davomida 
kengash a’zolari 
 
Eslatmalar:  
1.  Maktab  jismoniy  madaniyat  jamoasi  (kollektiv  fizkulturi) 
tarkibida  boshlang’ich  sinflar  uchun  alohida  kengash  (sovet) 
tuzish  va  ularning  tarkibiga  o’quv-tarbiyaviy  (ma’naviy)  ishlar 
bo’yicha  maktab  rahbarining  yordamchilari,  jismoniy  tarbiya 
o’qituvchilari, sinf rahbarlari va iqtidorli sportchi bolalar (III-IV 
va yuqori sinflardan) a’zo qilib saylanadi.  
2.  Kengash  a’zolariga  tegishli  mas’ul  bo’lim  va  vazifalar 
yuklanadi.  
3.  Har  bir  mas’ul  a’zo  o’z  ishlariga  doimo  e’tibor  berib,  faol 
ishtirok etadi.  
4.  O’tkazilgan  barcha  tadbirlarni  hisobga  olib  borish  uchun 
maxsus  daftar  (jurnal)  tutiladi  va  kotib  tomonidan  uni 
rasmiylashtiriladi.  
5.  Maktab hisobi (davlat ta’minoti) va xomiylardan yig’ilgan pul-
mablag’lardan  chet  va  sport  ishlariga  alohida  jamg’arma 
ajratiladi. Ota-onalar farzandlariga musobaqalar uchun kiyimlar 
(sport  formasi),  buyumlar  (to’p,  chambarak,  tasma  va  h.k.)  va 
zarur  ashyolarni  olib  berishlari  mumkin.    Ta’kidlash  lozimki, 
boshlang’ich  sinflar  uchun  jamoatchilik  kengashini  tuzish, 
ularning  faoliyatini  to’la  yuritish  o’qituvchilarning  jismoniy 
tarbiya  va  sportdagi  faoliyatini  oshirish,  mas’uliyatlarini 
kuchaytirish 
bilan 
bir 
qatorda 
boshlang’ich 
sinf 

---

 
207 
o’quvchilarining sog’ligini yaxshilash, jismoniy tayyorgarligini 
ta’minlash  va  iqtidorli  bolalarni  sportga  jalb  qilish  asosida 
ularning jismoniy barkamolligini tarbiyalashga erishiladi. 
 
Shu  sababdan  ham  talabalar  o’quv  jarayonlari  (I-III  bosqich)  va 
pedagogik  o’quv  amaliyotini  o’tkazishda  (IVbosqich)  boshlang’ich 
ta’lim  tizimidagi  jismoniy  tarbiya  va  sport  tadbirlarining  turlari,  ularni 
tashkil  qilish  rejalarini  tuzishni  hamda  ularni  to’la  amalga  oshirish 
texnologiyalarini puxta o’zlashtirishlari lozim.  
 
7. Pedagogika. O’quv amaliyoti davrida har bir talaba-amaliyotchi 
kamida  4-5  ta  darslarni  kuzatishi  va  pedagogik  tahlil  qilishlari  shart 
bo’ladi, bunda quyidagi faoliyatlarga e’tibor berish lozim: 
 
1. Kirish qismda: 
 
-O’qituvchining (talaba-amaliyotchi) sport kiyimi va ruhiy holati; 
 
-Darsga kerakli asbob-uskunalarning avvaldan tayyorlab qo’yilishi; 
 
-O’qituvchilarni dars boshlanishiga jalb etish holati; 
 
-Dars mavzusi va vazifalarni tushuntirishi; 
 
-Dars  boshlanishi  va  uning  davomida  buyruqlarni  (komanda) 
ishlatish  (past,  o’rtacha,  baland  ohangda)  usullari  va  o’quvchilarning 
ularni bajarishdagi harakatlarini kuzatish, talab, izohlar;