Qo’lyozma huquqida

3.1. Rahbarlik faoliyarida ayollarda uchraydigan stresslarni yengish usullari
Rahbar ayollarda ish bilan bog’liq stresslarni yengishning ijtimoiy-psixologik xususiyatlarini aniqlash maqsadida dissertatsiya ishiga Farg’ona shaxar ta’lim tashlilotlarida faoliyat olib borayotgan 40 nafar rahbar ayol va xususiy tadbirkorlik bilan shug’illanuvchi 40 nafar raxbar ayollar, jami 80 nafar respondent ajratib olindi. Dissertatsiya davomida psixolog olimlar tomonidan raxbarlik faoliyati bo’yicha bildirilgan fikrlarni ta’hlil qilindi. Boshqaruv va raxbarlik faoliyatining ijtimoiy-psixologik tuzilishini aniqlandi. Boshqaruvchi raxbar ayol qobiliyatiga psixologik tavsif berildi. Rahbar ayollar faoliyatidagi boshqaruv uslubini psixologik tahlil qilindi. Muammoni amaliy psixologik ta’lil qilindi. Jamiyat hayotida boshqaruvning rolini aniqlash. Boshqaruv faoliyatidagi psixologik salomatlik omillarni o’rganildi. Boshqaruv faoliyatida va ish jarayonida yuzaga keluvchi emotsional holatlarni tahlil qilindi. Tadqiqot avvalida raxbar ayollarda ish bilan bog’liq stress holatlarini yengishning ijtimoiy –psixologik xususiyatlari aniqlansa va ularni oldi olinsa ularning mehnat faoliyatida, kasbiy yetukligida, shaxslararo munosabatlarda va oilaviy munosabatlarda samaradorlikka erishish mumkin deb faraz qilindi. Tadqiqotning amaliy qismida 1903 yili Y.Farenberg, X.Zarg, R.Rampi kabi tadqiqotchilar tomonidan amalda qo’llanilgan, 113 ta savoldan tashkil topgan va 12 ta shkala bo’yicha tahlil qilinuvchi Frayburgning “Shaxs xususiyatlarini o’rganish” so’rovnomasi 80 nafar respondentlarda o’tkazildi.⁶⁰ Quyidagi 1-jadvalda Farg’ona shaxar ta’lim tashkilotlarida faoliyat olib borayotgan 40 nafar rahbar ayollarda o’tkazilgan Frayburgning “Shaxs xususiyatlarini o’rganish” so’rovnomasining har bir shkalasi bo’yicha natijalari umumlashtirilib, ishtirokchilar soniga bo’linganidagi chiqqan umumiy o’rtacha natijalari keltirilgan.
1-jadval
Ta’lim tizimida faoliyat olib boruvchi rahbar ayollarning Frayburgning “Shaxs xususiyatlarini o’rganish” so’rovnomasi bo’yicha tadqiqotgacha natijalari