Qayta tayyorlash va ularning malakasini oshirish instituti

Joriy baholash mezonlari A’lo bahoga

• 
  Bajargan ishining nazariy va amaliy ahamyatini, maqsadi va vazifasini atroflicha tushungan bo’lsa;
  
• 
  Vazifani mustaqil ijodiy yondashib bajara olsa;
  
• 
  Chizgan andozalarining mazmunini tushunsa;
  
• 
  Voqea-hodisalar tafsilotlarini, chegaralarini buzmay to’g’ri tasvirlasa;
  
• 
  Profillar, grafiklar, jadvallar va boshqa chizmalarni to’g’ri chizgan va voqea- hodisalarni o’zgarib borish, rivojlanish qonuniyatlarini, ilmy va mantiqiy to’g’ri talqin etsa;
  
• 
  Ishni belgilangan muddatda va puxta tayyorlab topshirsa;
  

Yaxshi bahoga

• 
  Bajargan ishini nazariy va amaliy ahamyatini, maqsad va vazifasini tushungan bo’lsa;
  
• 
  Vazifani mustaqil bajara olsa;
  
• 
  Chizgan andozalarining mazmunini tushunsa, to’g’ri bayon qilib bersa;
  
• 
  Voqea-hodisalar tafsilotlarini, chegaralarini buzmay to’g’ri tasvirlasa;
  
• 
  Profillar, grafiklar, jadvallar va boshqa chizmalarni to’g’ri chizgan va voqea- hodisalarni o’zgarib borish, rivojlanish qonuniyatlarini talqin etishda ayrim kamchiliklarga yo’l qo’ysa;
  
• 
  Ishni belgilangan muddatda va puxta tayyorlab topshirsa;
  

O’rta bahoga

• 
  bajargan ishini nazariy va amaliy ahamyatini, maqsad va vazifasi haqida umumiy tasavvurga ega bo’lsa;
  
• 
  Vazifani mustaqil bajara olmay, ayrim yordamga muhtoj bo’lsa;
  
• 
  andozalarni mazmunan to’g’ri chizgan va tushungan, ammo bayon qilishda qiynalsa;
  
• 
  Voqea-hodisalar tafsilotlarini, chegaralarini buzib tasvirlasa;
  
• 
  Profillar, grafiklar, jadvallar va boshqa chizmalarni deyarli to’g’ri chizgan, ammo talqinetishda chalkashliklarga yo’l qo’ysa;
  
• 
  Ishda ayrim kamchiliklar bo’lsa va belgilangan muddatda topshirmasa;