Qarshi davlat universiteti o‘zbek tili va adabiyoti metodikasi kafedrasi

 
REYTING ISHLANMASI    4-semestr (62 soat) 
 
№ 
Nazorat turlari  
Soni  
Ball  
Jami ball 
1 
JB 
1.1. Amaliy mashg‘ulotlarni bajarish 
Grammatik tahlil, yozma uy ishi, mustaqil 
konspeklashtirish 
1.2. TMI B.Mengliyev va M.Abuzalovalarning 
“Hozirgi o‘zbek adabiy tili (2005)” kitobidagi 
munozarali fikrlarni tahlil qilish- yozma referat 
tayyorlash. 
 
8 
 
 
 
 
 
 
2 
 
6 (4+2*) 
 
 
 
 
 
 
3,5 
 
48 
 
 
 
 
 
 
7 
2 
OB 
2.1. Yozma ish 
 
2 
 
15 
 
30 
3 
YaB 
3.1. Yakuniy baholash 
3.2. Yozma ish (3 ta savol) 
3.3. Test (30 ta savol) 
 
1 
 
15 
(5x3=15) 
(30х0,5=15) 
 
15 
 
 
                    “Ona tili (morfemika,so‘z yasalishi,morfologiya)”dan reyting  
                                              ishlanmasi va baholash  mezonlari 
1.1.  Amaliy  mashg‘ulotda  qatnashib,  uning  topshiriqlarini  to‘la  sifatli  bajargan  talabaga  3-4  ball 
beriladi. Agar to‘la bo‘lmasa, bajarish darajasiga qarab 2-2,9 balgacha  beriladi.  
1.2.  *  Amaliy  ishlar  bo‘yicha  talabalarga  berilgan  mustaqil  ishlarning  bajarilish    hajmi  va  sifatiga 
qarab  1  baldan  2  balgacha  berilishi  mumkin  (topshiriqlar  to‘liq  va  sifatli,  ijodiy  tarzda  bajarilgan 
ishlarga  –  1,8-2  ball,  sifatli  va  me’yor  talabalari  darajasida  bajarilgan  ishlarga  –  1,5-1,7  ball;  o‘rta 
darajada bajarilgan ishlarga – 1,1-1,4 ball qo‘yiladi).  

---

2.1. Oraliq baholash yozma tarzda o‘tkazilib, unda 3 ta savolga javob berilishi so‘raladi. Har bir savol 
5 ballgacha baholanadi. 
● Agar savol mohiyati to‘la  ochilgan bo‘lsa, javoblari to‘la va aniq hamda ijodiy fikrlari bo‘lsa 
– 4,6-5 ball; 
●    Savolning  mohiyati  umumiy  ochilgan,  asosiy  faktlar  to‘g‘ri  bayon  etilgan  bo‘lsa,  -  3,6-4  
ball; 
● Savolga umumiy tarzda javob berilgan, ammo ayrim kamchiliklari bo‘lsa,             3,1  – 3,5 
ball; 
● Savolga umumiy javob berilgan, ammo ayrim faktlar to‘liq yoritilmagan bo‘lsa,             2,6 – 
3 ball; 
 
● Savolga javob berishga harakat qilingan, ammo chalkashliklar bo‘lsa, 1,6-2 ball beriladi. 
2.2.  Talabaning  mustaqil  ishi  –  Sh.  Rahmatullayev,  A.  Hojiyev,  B.Mengliyev  kabi  olimlarning 
asaridagi ayrim muammoli masalalar tahliliga oid referatlar tayyorlanadi:  
 
●  referatda  mavzu  yoki  topshiriqlar  mohiyati  to‘liq  ochilgan,  to‘g‘ri  xulosa  chiqarilgan  va 
ijodiy fikrlari bo‘lsa, - 2,5-3,5 ball; 
  
●  mavzu mohiyati ochilgan, faqat xulosasi bot bo‘lsa – 1,5 -2,4 ball. 
 
●  mavzu mohiyati yoritilgan ammo ajratilgan kamchiliklari bo‘lsa –  1-1,4 ball. 
 
● mavzu mohiyati yoritilgan ammo ayrim kamchiliklari bo‘lsa – 0,5 -0,9 ball. 
3.1. Yakuniy baholashda talabaga 3 ta savolga yoki 30 ta test savoliga javob kirishi lozim: 
 
● har bir savol javobiga 5 ball ajratiladi; 
 
● agar savol mohiyati to‘la ochilgan bo‘lib, mavzu bo‘yicha talabaning tanqidiy nuqtai nazari 
bayon qilingan bo‘lsa – 4,5 – 5 ball; 
● savolning mohiyati to‘la ochilgan, asosiy faktlar to‘g‘ri bayon qilingan bo‘lsa – 4,1-4,4 ball; 
● savolga to‘g‘ri  javob berilgan, lekin ayrim kamchiliklari bor bo‘lsa, - 3,1-4 ball; 
● berilgan savolga javoblar umumiy va kamchiliklar ko‘proq bo‘lsa – 2,6-3 ball;  
● test savolining har biri 0,5 ballik tizimida baholanadi.  
 
            Tuzuvchilar:                                     Dotsent  Q. Xurramov  
                                                            Dotsent  Sh.Bobojonov  
                                                                        Katta o‘qituvchi: D.Bozorova  
                                                                        O‘qituvchi: N. Mo‘minova