Qarshi davlat universiteti a dabiyotshunoslik kafedrasi bibliografiyashunoslik

V.Fan bо‘yicha talabalar bilimini baholash va nazorat qilish mezonlari

Baholash usullari	Ekspress testlar, yozma ishlar, og‘zaki sо‘rov, prezentatsiyalar.
Baholash mezonlari	5 baholik shkala 4,46-5,00 ball «a’lo» Talaba mustaqil xulosa va qaror qabul qiladi, ijodiy fikrlash oladi, mustaqil mushohada yuritadi, olgan bilimini amalda qо‘llay oladi, fanning (mavzuning) mohiyatini tushunadi, biladi, ifodalay oladi, aytib beradi hamda fan (mavzu) bо‘yicha tassavurga ega deb topilganda- 5 (a’lo) baho; 4 baholik shkala 3,46-3,45 «yaxshi» Talaba mustaqil mushohada yuritadi, olgan bilimini amalda qо‘llay oladi, fanning (mavzuning) mohiyatini tushunadi, biladi, ifodalay oladi, aytib beradi hamda fan (mavzu) buyicha tasavvurga ega deb topilganda – 4 (yaxshi) baho; 3 baholik shkala 3,00- 3,45 «qoniqarli» Talaba olgan bilimini amalda qо‘llay oladi, fanning (mavzuning) mohiyatini tushunadi, biladi, ifodalay oladi, aytib beradi hamda fan (mavzu) bо‘yicha tasavvurga ega deb topilganda – 3 (qoniqarli) baho; 2 baholik shkala 3,0- kam bо‘lsa «qoniqarsiz» Talaba fan dasturini о‘zlashtirmagan, fan (mavzuning) mohiyatini tushunmaydi hamda fan (mavzu) bо‘yicha tasavvurga ega emas deb topilganda – 2 (qoniqarsiz) baho bilan baholanadi.
Reyting baholash turlari