MUSTAQIL ISHLARNI TASHKIL ETISHNING SHAKLI VA MAZMUNI Mustaqil ta’limning turli xil shakllari mavjud bo‘lib, bunda asosiy e’tibor talabaning berilgan mavzular (amaliy masalalar, topshiriqlar va keys-stadilar)ni mustaqil ravishda, ya’ni auditoriyadan tashqarida bajarishi, o‘qib o‘rganishi va shu yo‘nalish bo‘yicha bilim va ko‘nikmalarini chuqurlashtirishiga qaratiladi. Talaba mustaqil ishni tayyorlashda muayyan fanning xususiyatlarini hisobga olgan holda quyidagi shakllardan foydalanish tavsiya etiladi:
darslik yoki o‘quv qo‘llanmalar bo‘yicha fanlar boblari va mavzularini o‘rganish;
tarqatma materiallar bo‘yicha ma’ruzalar qismini o‘zlashtirish;
mustaqil ishlar, keys-stadilar bilan ishlash;
maxsus yoki ilmiy adabiyotlar (monografiyalar, maqolalar) bo‘yicha
fanlar bo‘limlari yoki mavzulari ustida ishlash;
fanga oid statistik ma’lumotlarni o‘rganish, ularni tahlil qilish;
talabaning o‘quv-ilmiy-tadqiqot ishlarini bajarish bilan bog‘liq bo‘lgan fanlar bo‘limlari yoki mavzularni chuqur o‘rganish;
faol va muammoli o‘qitish uslubidan foydalaniladigan o‘quv mashg‘ulotlari;
masofaviy (distansion) ta’lim.
“Milliy g‘oya: asosiy tushuncha va tamoyillar” fanidan talabalarning mustaqil ishlarini referat, seminar, ma’ruza tayyorlash, konspektlashtirish va boshqa shakllarda tashkil etilishi tavsiya etiladi. Mustaqilishmavzularinibelgilashdama’ruzavaseminarmashg‘ulotlarimavzularinito‘ldirishgaharakatqilinishilozim.
Mustaqil ish mavzulari: 1. Milliy o‘z -o‘zini anglashning etnomadaniyat rivojiga ta’siri.
2. Axborot xavfsizligini ta’minlash barqaror taraqqiyot omili.
3. Iqtisodiy barqarorlik ma’naviy- madaniy kamolot omili.
4. Ta’lim va tarbiya milliy mafkurani anglash vositasi.
5. Mafkuraviy tarbiya yo‘nalishlari va funksiyalari.
6. Bunyodkor g‘oyalarning gumanistik xarakteri.
7.O‘zbekistonning mustaqil taraqqiyoti jarayonida yangi g‘oyalarning takomillashuv jarayoni, unda avlodlararo vorislik va yangilanishning namoyon bo‘lishi
8.XXI asrda mafkuraviy munosabatlar keskinlashuvining ijtimoiy, iqtisodiy, siyosiy sabablari.
9.G‘oyaviy va mafkuraviy tahdid shakllari va yo‘nalishlari.
10.Jahon moliyaviy inqirozining mafkuraviy jarayonlarga ta’siri.
11.Mafkuraviy tajovuz va unga qarshi milliy xavfsizlikni ta’minlash zarurati.
12.Mafkuraviy gegemonizmning vujudga kelishi.
13.Axborot kommunikatsiyalarida mafkuraviy xurujlarning namoyon bo‘lishi va unga qarshi himoya (profilaktika) vositalari.
14.Axborot xurujiga qarshi axborot xavfsizligini ta’minlashning zaruriyati va ahamiyati.
15.“Mafkuraviy munosabatlar” tushunchasi, uning mazmun –mohiyati va namoyon bo‘lish xususiyatlari.
16.Mafkuraviy faoliyat - muayyan g‘oyani amalga oshirish jarayoni.
17.Mafkuraviy faoliyatni tashkil qilishning usullari va yo‘llari
18.Mafkuraviy faoliyatni amalga oshirishning zamonaviy texnologiyalari.
19.Hozirgi davrda dunyoning mafkuraviy manzarasi.
20. Islom Karimov “mafkuraviy maydon” tushunchasining shakllanish va namoyon bo‘lish xususiyatlari to‘g‘risida.
21.“Mafkuraviy poligon” tushunchasi, uning namoyon bo‘lish xususiyatlari.
22.Mafkuraviy immunitet va uni shakllantirish omillari.
23.Jamiyat barqarorligini ta’minlashning ijtimoiy-g‘oyaviy asoslari.
24.Milliy g‘oyaning etnosiyosat va etnomadaniyat rivojiga ta’siri.
25.O‘zbekistonning xalqaro mavqeini mustahkamlashda millatlararo va dinlararo tolerantlikni mustahkamlashning ahamiyati.
26.Bozor munosabatlariga o‘tishning inson tafakkuriga ta’siri.
27.Jamiyat barqarorligini ta’minlashning ijtimoiy-g‘oyaviy asos-lari.
28.Milliy g‘oyaning etnosiyosat va etnomadaniyat rivojiga ta’siri.
29.O‘zbekistonning xalqaro mavqeini mustahkamlashda millatlararo va dinlararo tolerantlikni mustahkamlashning ahamiyati.
30.Bozor munosabatlariga o‘tishning inson tafakkuriga ta’siri
31Tafakkurga jamiyat, maktab, oila va tarbiyani amalga oshiruvchi boshqa
omillar ta’sirining o‘zaro nisbati.
32.Milliy g‘oyaning tafakkur konservatizmini bartaraf qilishdagi o‘rni. Taraqqiyotning milliy modellari va ularning mazmuni.
33.“O‘zbek modeli”-evolyutsion taraqqiyot g‘oyasining gumanistik xarakteri. Ijtimoiy ong va tafakkur yangilanishiga milliy taraqqiyot modelining ijobiy ta’siri.
34. Milliy g‘oya qonun ustivorligiga asoslangan demokratik davlat va erkin fuqarolik jamiyati barpo etishning asosiy omili.
35.Davlat boshqaruvini demokratlashtirish va jamiyat hayotini modernizatsiyalashning g‘oyaviy asoslari.
35 “Kuchli davlatdan – kuchli fuqarolik jamiyati sari” tamoyili, uning barcha sohalardagi ma’naviy yangilanish va tafakkur o‘zgarishidagi o‘rni va ahamiyati.
36. Milliy g‘oya va ma’naviy hayot. Istiqlol yillarida ma’naviy tiklanish va yuksalish sohasidagi islohotlar jarayoni.
37. Islom Karimovning “Yuksak ma’naviyat - yengilmas kuch” asarining yangi dunyoqarash va zamonaviy tafakkurni shakllantirishdagi ahamiyati.
38. Yuksak ma’naviyatni shakllantiradigan asosiy mezonlar.
39. Milliy o‘zlikni anglash va ma’naviy yuksalishning strategik va taktik vazifalari.
40.Islom Karimov asarlari – milliy ma’naviy taraqqiyot g‘oyasining konseptual asosi va ularning ahamiyati. Mafkuraviy munosabatlarda milliy va umuminsoniy manfaatlar birligini ta’minlash imkoniyatlari. Islom Karimovning “O‘zbekiston mustaqillikka erishish ostonasida” kitobining tafakkur yangilanishiga ta’siri. Milliy g‘oya- ma’naviy yangilanishning nazariy va amaliy asosi. Barkamol avlod tarbiyasida mafkuraning ta’sirchanlik rolini oshirish vazifalari.
