2) “Qarorlar shajarasi” (“Qaror qabul qilish”) texnologiyasi vositasida an’anaviy va noan’anaviy ta’lim turlarining afzalliklari yuzasidan munosabat bildiradilar;
3) “Rotasiya” metodi yordamida ta’lim shakllari to’g’risidagi bilimlariga egaliklarini ko’rsatib beradilar;