Psixologiya kafedrasi umumiy pedagogika nazariyasi va amaliyoti

1-ilova

“B-B-B” chizmasi

“B-B-B” chizmasi – Bilaman //Bilishni xohlayman //Bilib oldim. Talabalarda mavzu, matn, bo’lim bo’yicha tasavvurlarni shakllantirish uchun izlanishlar olib borish imkoniyatini beradi.

Tizimli fikrlash, ma’lum bir fikrga kelish, mavzuni mustaqil tahlil qilish ko’nikmalarini rivojlantiradi.

Talabalar avvalo,

• 
  jadvalni mazmunli tuzish o’rganadilar, alohida bo’limlarini to’g’ri rasmiylashtiradilar;
  
• 
  “Mavzu bo’yicha nimalarni o’rgandingiz?”, “Yana nimalarni bilishni xohlaysiz?” kabi savollarga javob beradilar. Natijada jadvalning 1 va 2 bo’limlarini to’ldiradilar;
  
• 
  ma’ruzani qiziqish bilan tinglab, mustaqil o’rganadilar;
  
• 
  o’z fikr va mulohazalari asosida 3 bo’limni ham to’ldiradilar.
  

“B-B-B” j a d v a l i