Psixologik trening asoslari. N. Ismoilova

«Akvarium» mashqi  
Mashq maqsadi: hayotiy jarayonlarda yuz beradigan va agressiyani chaqiruvchi vaziyatlarga 
nisbatan munosabat bildirishning maxsuldor individual uslub va vositalarini izlash. 
Guruh  teng  ikkiga  boiinadi.  Ulaming  birinchisi  aylana  markazida  joylashadi,  ikkinchisi  esa 
ulaming atrofida. Xuddi shunday holatda ikkita - ichki va tashqi aylana hosil b - ‘ladi. Aylananing 
ichkarisida  joylashgan  ishtirokchilar  trenerdan  munozara  uchun  ma’lum  bir  mavzuni  oladilar. 
Masalan,  pedagogik  hayotdan  olingan  va  ishtirokchilar  uchun  dolzarb  boigan  mavzular  berilishi 
mumkin:  «Litsey  yoki  kollej  o'quvchisi  darsni  buzishga  harakat  qilyapti»,  «Auditoriyada  tartib 
saqlash  qiyin»,  «Bolalar  ketma-ket  seminar  darsiga  tayyorlanmasdan  kelishyapti»  va  hokozo. 
Mavzu  «Bu  yerda  va  xozir»  printsipi  byicha  muxokama  ilinadi.  Bunda  fakat  aylana  ichidan 
ishtirokchilar muxokamada ishtirok ladi. Aylana tashkarisida girgan ishtirokchilaming vazifasi hech 
narsa demay, ikki aylanada tirgan bir kishini kuzatishdan iborat. Ularkuzatish ob’ekti o‘zini qanday 
tutishi,  qanday  kommunikativ  vositalardan  foydalanishi,  muloqat  bo‘yicha  shcriklariui  qo'llab  - 
quvvatlashlari faollgi va sus-ligi, peshqadamlilikka intilishini kuzatib, ta’kidlaydilar. 
Taxminan,  15-20  daqiqadan  so‘ng  ishtirokchilar  o'rinlarini  almashtiradilar.  Psixolog  yangi 
mavzuni  tavsiya  etishi  yoki  qiziqarli  va  mazmunli  bahs  yuzaga  kelgan  bo'lsa  shu  mavzuni  davom 

---

 
103
yettirishi mumkin. 
Umumiy muokamada barcha ishtirokchilar aylana blib tiradi va ishtirokchilar xulk- atvorining 
turli shakllarini taxlil kiladilar, maxsuldor kommunikativ vositalami ajratib krsatadilar.