Psixodrama bu teatrlashtirilgan namoyish orqali muammolarni hal qilishga intiladigan terapiya turi

Katarsis, tushunish, o'rganish
Psixodrama mijozlariga ta'sir ko'rsatish usuli katarsis, tushuntirish va o'rganish ta'siriga asoslangan keng ko'lamli mablag'lardan foydalanishga asoslanadi. O'tmishdagi jarohatlarning holatlarini yo'qotish, mijoz ularni qayta topshiradi, o'z ehtiyojlarini qondiradi va hissiy tajribalarni birlashtiradi. Kataris cheklangan bo'lsa, lekin hissiyotlarni tark etishni istagan holda ularning ifodasini topishga intilmoqda. G. Lits buni bir vaqtning o'zida "dahshatli his-tuyg'ularning dahshatli va yutuqlari, keskinlashtirilgan tuzilishlarning zarbalari va yutug'i" deb ta'riflaydi.

Hissiy tajriba muammoni yangi tushuncha bilan birga keladi - tushunish. Psixoanalitik identifikatsiyadan farqli o'laroq, psixodratomatchilar tushunishga intilishadi, unda tushkunlikning manbasini tushunish, mojaro manbasini tushunish paytida paydo bo'ladi. Psixoanalystning sharhi samarali talqin bilan almashtiriladi. Masalan, qahramon - bu yosh ayol - bu uchrashuv sahnasini qo'rquv bilan o'tkazgan. U qo'rquvning o'rni uchun u ayolni tanladi va qorong'i ro'molcha bilan yopdi. Qo'rquv boshlaganda: "Siz hech narsa qilasiz, men doimo boshqarasiz", terapevtik otuvchi va "Ichki ovoz" deb aytdi: "Onani aytolmaymiz". Aksariyat qatarlar va muammoning tushunchalariga yetdi.

Mashg'ulotlar davomida psixodramaning ishtirokchilari nafaqat tushuncha tajribasi orqali, balki o'z ma'nolarini va munosabatlarini muntazam ravishda o'rganish orqali o'zlariga ta'sir qiladi.
Yana bir muhim o'zgarish omili - rol repertuarini kengaytirishga asoslangan yangi javob usullarini ishlab chiqish. Ta'limning ta'siri ikki komponentdan iborat. Birinchidan, bir kishi yangi rollarda o'zini sinab ko'rdi, rol repertuarini kengaytiradi, bu esa o'zini tutish va boshqalarni tushunishga erishadi. Ikkinchidan, qanday qilib paradoksiklik ma'noda bo'lsa ham, bir kishi o'z-o'zidan o'rganadi. Psixodramadagi niqob nafaqat o'z-o'zidan ifoda etish erkinligini cheklamaydi, balki boshqa niqoblar (himoya qurollari) bilan qatnashishga va o'z-o'zidan harakat qilish imkonini beradi.
Davrli terapevt
Psixodramada mijoz terapevtini o'tkazish va yo'naltirish muammosini hal qilishda o'ziga xos uslubiy vosita topildi. Bir tomondan, Takelanuvchilar psixodramani boshqaradi va shu bilan jarayonga va terapiya natijasiga ta'sir qiladi. Boshqa tomondan, mijoz o'z harakatlarini tanlash, o'zini o'zi oqlash darajasini, yangi tajribani olishda bepul.