Программа развития, воспитания и обучения «Путь знаний»

Инд. работа с_____
Д/и. «Какая мебель»
Цель: развивать умение различать и называть материал из чего делают мебель, находить их сходство и различие


Трудовое воспитание
Предложить помочь раздать материал к занятию

Деятельность воспитателя с детьми	Учебно-воспитательная деятельность
	Физическое развитие и формирование здорового образа жизни / физкультурные занятия, Уроки Здоровья, ОБЖ, ПДД/			Физическая культура ОВД – Отбивание мяча. Пролезание. Равновесие. П/игра «Удочка»		Физическая культура Игровые упражнения - «Перебрось и поймай» «Перепрыгни- не задень» П/игра «Ловишки парами» М/п игра «Летает — не летает».
	социально-эмоциональное развитие /художественная литература/
	Речь, общение, навыки чтения и письма /развитие речи, звукопроизношение, обучение иностранного языка, грамматика/		Веселый английский /по плану педагога/	В гостях у Говоруши- Развитие речи Знакомство детей с обобщающим понятием «Мебель» Д/и «Скажи ласково»		АБВГДейка Деление слов на слоги. Составление предложений из словосочетаний. Выделение голосом определенного звука в слове. Звук и буква «Л». Звуковой анализ слов Составление и чтение слогов
	Познавательное развитие /Знания и понятия о мире, научные методы, элементарная математика/	Ознакомление с окружающим миром Рассматривание и беседа по теме «Мебель» Познавательная деятельность Показ презентации «Национальные ремесла» Цель: формировать представление о том, что для изготовления мебели нужны определенные условия – вырастить дерево, его обработать, работа мастеров	Элементарная математика Геометрические фигуры Знакомство с многоугольниками. Работа в тетрадях		Элементарная математика Образование числа 6. Количественный, прямой и обратный счет. Цифра 6. Состав числа 6 из двух меньших. Работа в тетрадях
	Творческое развитие /рисование, лепка, аппликация, ручной труд, конструирование, музыка/