Программа «Первые шаги к прекрасному: мастерим из проволоки»

Практика: создание изделий «Брелока для ключей» и «Мальчика-талисманчика» на основе данных видов плетения.
Формируемые УУД:
Метапредметные результаты:

1. 
   Регулятивные: контроль, оценка, целеполагание.
   
2. 
   Коммуникативные.
   

Личностные результаты:

1. 
   Самоопределение.
   
2. 
   Смыслообразование.
   
3. 
   Нравственно-этическое оценивание.
   

Занятие 35-39. Закрепление материала.
«Я копытами стучу, я скачу, скачу, скачу!». Изделие «Лошадка»
Форма: творческая мастерская
Оборудование: компьютер, мультимедийный проектор, тематические слайды, алгоритм изготовления, образец изделия, плоскогубцы-утконосы.
Материалы: медная проволока разных цветов ЛВС 3х0.75 (Ø 0,75 мм. – 80 см. – 2 шт./Ø 0,75 мм. – 40 см. – 2 шт./Ø 0,75 мм. – 20 см. – 2 шт.), медная проволока (Ø 1 мм. – 6 см. – 2 шт./Ø 1 мм. – 30 см. – 1 шт.)
Цели:

1. 
   Продолжать формировать представление об объемном плетении из проволоки.
   
2. 
   Закрепить навыки плетения видами «Винт» и «Колодец».
   
3. 
   Формировать эстетическое чувство прекрасного.
   
4. 
   Развивать навыки мелкой моторики. Развивать воображение, логическое мышление.
   

Теория: алгоритм создания изделия с применением видами плетения «Винт» и «Колодец».
Практика: создание изделия «Лошадка» на основе данных видов плетения.
Формируемые УУД:
Метапредметные результаты:

1. 
   Регулятивные: планирование, контроль, коррекция, оценка.
   
2. 
   Коммуникативные.
   
3. 
   Познавательные: логические действия, работа с информацией, формирование ИКТ-компетентности.
   

Личностные результаты:

1. 
   Самоопределение.
   
2. 
   Смыслообразование.
   
3. 
   Нравственно-этическое оценивание.