Программа оценки способности учащихся к родному языку в возрасте 15 лет г международная программа оценки здоровья учащихся

17. Использование обоснованного аргументирования в осмыслении вопроса и принятии сложных решений; осознание системной неразрывной связи между событиями и явлениями, ситуациями.
а) критическое мышление и системное мышление
б) оценка и заключение
в) примение
г) понимание, восприятие
18. Определите направление международного исследования PIRLS - Progress in International Reading and Literacy Study
а) оценка уровня чтения и понимания текста учащимися начальных 4-х классов;
б) оценка уровня усвоения учащимися 4 и 8 классов математики и естественнонаучных дисциплин;
в) оценка уровня грамотности 15-летних школьников по чтению, математике и естественным наукам;
г) изучение условий обучения и воспитания руководящих и педагогических кадров в общеобразовательных учреждениях и условий работы учителей.


19. Определите направление организации международных исследований по программам международной оценки TALIS - The Teaching and Learning International Survey
а) изучение подготовки и профессионального развития учителей, условий обучения и воспитания руководящих и педагогических кадров в общеобразовательных учреждениях и условий работы учителей;
б) оценка уровня грамотности 15-летних школьников по чтению, математике и естественным наукам;
в) оценка уровня усвоения учащимися 4 и 8 классов математики и естественнонаучных дисциплин;
г) оценка уровня чтения и понимания текста учащимися начальных 4-х классов;
20. STEAM -
а)технология, которая связывает образование с реальной жизнью, Интегрированное обучение по темам, а не по предметам
б)интерактивные образовательные технологии
в)инновационные педагогические технологии
г)интерактивная педагогическая технология, применяемая в европейских странах
21. В исследовании PISA знание разнообразных методов, используемых для получения научного знания, а также стандартных исследовательских процедур
а) процедурное знание
б) эпистомологическое знание
в) содержательное знание
г) физические знания