ГОСУДАРСТВЕННОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ
ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ
«ТОМСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ»
(ТГПУ)
УТВЕРЖДАЮ
Проректор (декан факультета)
____________________
«___» _______200 года
ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ
ФТД.02
ОККАЗИОНАЛЬНОЕ В РАЗНЫХ ТИПАХ ДИСКУРСОВ
1. Цели и задачи дисциплины
Цель: Сформировать у студентов представление об окказионализме как равноправной единице текста, обладающей, подобно узуальному слову, коммуникативным потенциалом, реализующимся в разных типах дискурса.
Задачи:
Ввести студентов в одну из актуальных проблем функциональной лингвистики – проблему окказиональности, акцентируя внимание на специфике новообразований в языке и речи. Ознакомить их с существующими типологиями речевых окказионализмов, ядром которых признаются лексические (окказиональные слова).
Дать представление о различных аспектах анализа окказионализмов, функционирующих в художественном, публицистическом и разговорном стилях речи, способствовать развитию чуткого отношения к слову во всех его аспектах и проявлениях (словообразовательном, лексическом, фонетическом, функциональном) и умения подвергать текст филологическому анализу.
Совершенствовать умение студентов самостоятельно работать с научной литературой: составить библиографию по теме, подготовить и оформить выступление, научный доклад, рецензию, выпускную квалификационную работу. Ознакомить студентов с требованиями к ВКР.
Дать необходимые рекомендации по использованию материалов данного факультатива на уроках русского языка и литературы, при подготовке элективных курсов в профильном обучении, во внеклассной работе в школе.
Требования к уровню освоения содержания дисциплины
Данный факультатив является одним из завершающих курсов лингвистического цикла, интегрирующим знания и умения студентов в области лексикологии, словообразования, стилистики, литературоведения. В его рамках студенты должны прежде всего совершенствовать умения в области контекстуального анализа художественного и публицистического текста, учиться рассматривать авторское новообразование как полноправную и в то же время специфическую единицу текста, обладающую большими возможностями при коммуникации. Эти умения реализуются при выполнении студентами комплексного анализа окказионализмов в художественном и публицистическом дискурсах на этапах промежуточного и итогового контроля их знаний, а также при подготовке ВКР. В результате изучения данной дисциплины у студентов должно сформироваться представление о возможных путях изучения индивидуально-авторского слова в средней школе.
Do'stlaringiz bilan baham: |