Programi mësimor arsimi profesional



Download 172,1 Kb.
bet2/11
Sana17.03.2017
Hajmi172,1 Kb.
#4727
1   2   3   4   5   6   7   8   9   10   11

Programi i lëndës

Parimet e kontrollit të infeksionit”


Lëmi: Shëndetësi

Profili: Infermier i Përgjithshëm

Klasa: 10

I. Qëllimet e lëndës


Në përfundim të lëndës së zhvilluar në klasën e 10-të nxënësi duhet të:

  • Shpjegojë nocionin e infeksionit

  • Tregojë njohuri për sëmundjet që shkaktohen si pasojë e higjienës së dobët

  • Përshkruajë mënyrën e mirëmbajtjes së higjienës personale

  • Zbatojë aspektet e higjienës komunale dhe mbrojtjes së mjedisit përmes punës grupore kreative

  • Përshkruajë efektet negative të substancave narkotike (alkoolit, duhanit dhe drogës)

  • Përshkruajë shkaqet e mbipeshës, kequshqyerjes si dhe higjienës së ushqimit

  • Përshkruajë faktorët e dëmshëm të mjedisit punues dhe rëndësinë e pushimit


II. Fondi i orëve të lëndës

35 javë x 1 orë/javë = 35 orë.



III. Programi i hollësishëm i lëndës




Kapitulli 1: Higjiena personale 8 orë
a) Qëllimet e kapitullit

Në përfundim të këtij kapitulli nxënësi duhet të:



  • Zbatojë parimet themelore të kontrollit të sëmundjeve infektive

  • Përshkruajë mënyrën e mirëmbajtjes së higjienës personale

  • Përshkruajë sëmundjet që shkaktohen si pasojë e higjienës së dobët

  • Dallojë detyrat e punëtorit shëndetësorë në përparimin e higjienës personale dhe

  • kolektive


b) Temat e kapitullit

  • Parimet e mirëmbajtjes së higjienës personale dhe sëmundjet që paraqiten si pasojë

  • e higjienës së dobët

  • Higjiena e gojës dhe e dhëmbëve (aspekti shëndetësorë dhe estetik)

  • Higjiena e veshmbathjes

  • Roli i faktorëve ambiental dhe aktiviteti fizik në ruajtjen e shëndetit

  • Detyrat e punëtorit shëndetësorë në përparimin e higjienës personale dhe kolektive


c) Udhëzime didaktike për kapitullin

Rekomandohet që mësuesi të:



  • Shpjegojë përmbajtjen e lëndës dhe rëndësinë e saj

  • Demonstrojë ligjëratat me shembuj konkret

  • Angazhojë nxënësit në grupe të vogla punuese

  • Zbatojë metodat bashkëkohore të luajtjes së roleve

  • Përdorë të mësuarit e bazuar në problem


d) Kushtet për realizimin e kapitullit

- Gjatë mësimit duhet shfrytëzuar mjetet mësimore ( vizatime,mullazhe,fotografi ) dhe

metodat bashkëkohore të teknologjisë informative(TI)(CD-programe,filma,ushtrime

vizuale,grafoskop etj).


Kapitulli 2: Higjiena komunale 8 orë
a) Qëllimet e kapitullit

Në përfundim të këtij kapitulli nxënësi duhet të:



  • Zbatojë aspektet e higjienës komunale

  • Zbatojë aspektet e mbrojtjes së mjedisit punues përmes punës grupore kreative


b) Temat e kapitullit

  • Rëndësia epidemiologjike e ujit të pijes dhe kërkesa higjienike për të

  • Përbërja normale e ajrit

  • Hedhja e mbeturinave dhe menaxhimi i tyre


c) Udhëzime didaktike për kapitullin

Rekomandohet që mësuesi të:



  • Shpjegojë përmbajtjen e lëndës dhe rëndësinë e saj

  • Ilustrojë ligjëratat me shembuj konkret

  • Angazhojë nxënësit në grupe të vogla punuese

  • Zbatojë metodat bashkëkohore të ligjërimit


d) Kushtet për realizimin e kapitullit

  • Mjetet mësimore (vizatime, fotografi)

  • Mjetet bashkëkohore të teknologjisë informative (CD-programe)


Kapitulli 1: Higjiena personale 8 orë
a) Qëllimet e kapitullit

Në përfundim të këtij kapitulli nxënësi duhet të:



  • Zbatojë parimet themelore të kontrollit të sëmundjeve infektive

  • Përshkruajë mënyrën e mirëmbajtjes së higjienës personale

  • Përshkruajë sëmundjet që shkaktohen si pasojë e higjienës së dobët

  • Dallojë detyrat e punëtorit shëndetësorë në përparimin e higjienës personale dhe

  • kolektive


b) Temat e kapitullit

  • Parimet e mirëmbajtjes së higjienës personale dhe sëmundjet që paraqiten si pasojë

  • e higjienës së dobët

  • Higjiena e gojës dhe e dhëmbëve (aspekti shëndetësorë dhe estetik)

  • Higjiena e veshmbathjes

  • Roli i faktorëve ambiental dhe aktiviteti fizik në ruajtjen e shëndetit

  • Detyrat e punëtorit shëndetësorë në përparimin e higjienës personale dhe kolektive


c) Udhëzime didaktike për kapitullin

Rekomandohet që mësuesi të:



  • Shpjegojë përmbajtjen e lëndës dhe rëndësinë e saj

  • Demonstrojë ligjëratat me shembuj konkret

  • Angazhojë nxënësit në grupe të vogla punuese

  • Zbatojë metodat bashkëkohore të luajtjes së roleve

  • Përdorë të mësuarit e bazuar në problem


d) Kushtet për realizimin e kapitullit

- Gjatë mësimit duhet shfrytëzuar mjetet mësimore ( vizatime,mullazhe,fotografi ) dhe

metodat bashkëkohore të teknologjisë informative(TI)(CD-programe,filma,ushtrime

vizuale,grafoskop etj).


Kapitulli 3: Higjiena mentale 6 orë
a) Qëllimet e kapitullit

Në përfundim të këtij kapitulli nxënësi duhet të:



  • Përshkruajë raportet e shëndetit trupor dhe shpirtëror

  • Përshkruajë efektet negative të substancave narkotike


b) Temat e kapitullit

  • Raporti i shëndetit trupor dhe shpirtëror

  • Aspektet mentale dhe higjienike të toksikomanive dhe sëmundjet e vartësisë

  • Mënyrat e profilaksës së çrregullimeve mentale higjienike


c) Udhëzime didaktike për kapitullin

Rekomandohet që mësuesi të:



  • Shpjegojë përmbajtjen e lëndës dhe rëndësinë e saj

  • Ilustrojë ligjëratat me shembuj konkret

  • Angazhojë nxënësit në grupe të vogla punuese

  • Zbatojë metodat bashkëkohore të ligjërimit


d) Kushtet për realizimin e kapitullit

  • Mjetet mësimore (vizatime, fotografi)

  • Mjetet bashkëkohore të teknologjisë informative (CD-programe)



Kapitulli 4: Higjiena e ushqimit 6 orë
a) Qëllimet e kapitullit

Në përfundim të këtij kapitulli nxënësi duhet të:



  • Përshkruajë mënyrën e drejtë të ushqyerit

  • Përshkruajë shkaqet e mbipeshës dhe kequshqyerjes

  • Përshkruaj mënyrat e ruajtjes dhe konservimit të ushqimit


b) Temat e kapitullit

  • Proceset fiziologjike lidhur me ushqimin dhe të ushqyerit

  • Rregullat e ruajtjes dhe konservimit të ushqimit

  • Kontrolli higjienik i ushqimit


c) Udhëzime didaktike për kapitullin

Rekomandohet që mësuesi të:



  • Shpjegojë përmbajtjen e lëndës dhe rëndësinë e saj

  • Ilustrojë ligjëratat me shembuj konkret

  • Angazhojë nxënësit në grupe të vogla punuese

  • Zbatojë metodat bashkëkohore të ligjërimit


d) Kushtet për realizimin e kapitullit

  • Mjetet mësimore (vizatime, fotografi)

  • Mjetet bashkëkohore të teknologjisë informative (CD-programe)



Kapitulli 5: Higjiena shkollore dhe e mjedisit 7 orë
a) Qëllimet e kapitullit

Në përfundim të këtij kapitulli nxënësi duhet të:



  • Përshkruajë faktorët e dëmshëm të mjedisit punues

  • Argumentojë rëndësinë e pushimit



b) Temat e kapitullit

  • Mjedisi shkollorë si faktorë i rëndësishëm, në procesin e mbrojtjes dhe përparimit të

  • shëndetit të fëmijëve dhe rinisë

  • Higjiena e objekteve parashkollore dhe shkollore

  • Keq formimet më të shpeshta të cilat sajohen në shkollë


c) Udhëzime didaktike për kapitullin

Rekomandohet që mësuesi të:



  • Shpjegojë përmbajtjen e lëndës dhe rëndësinë e saj

  • Ilustrojë ligjëratat me shembuj konkret

  • Angazhojë nxënësit në grupe të vogla punuese

  • Zbatojë metodat bashkëkohore të ligjërimit


d) Kushtet për realizimin e kapitullit

  • Mjetet mësimore (vizatime, fotografi)

  • Mjetet bashkëkohore të teknologjisë informative (CD-programe)


Programi i lëndës
Edukimi shëndetësorë”

Lami: Shëndetësi

Profili: Infermier i Përgjithshëm

Klasa : 10


I. Qëllimi i lëndës

Në përfundim të lëndës së zhvilluar në klasën e X-të, nxënësi duhet të :



  • Përshkruajë detyrat dhe programet e punës edukativo-shëndetësore

  • Përshkruajë përdorimin e mjeteve konkretizuese për realizimin e tyre

  • Përshkruajë aplikimin e njohurive lidhur me edukimin shëndetësorë nëpër institucione të ndryshme

  • Tregojë faktet themelore të zhvillimit të jetës seksuale

  • Tregojë mënyrat e parandalimit të shtatzënisë së padëshiruar

  • Dallojë sëmundjet ngjitëse seksuale dhe mjekimin e tyre


II. Fondi i orëve

35 x 1 orë në javë / 35 orë


III. Programi i hollësishëm i lëndës
Kapitulli 1: Qëllimi dhe principet e punës edukativo-shëndetësore 3 orë


  1. Qëllimet e kapitullit :

Në përfundim të kapitullit nxënësi duhet të :

  • Zbatojë detyrat në kuadër të problemeve shëndetësore specifike

  • Zbatojë programet e punës edukativo- shëndetësore




  1. Temat e kapitullit :

  • Qëllimet dhe principet e punës edukativo-shëndetësore

  • Qëllimi themelor dhe detyrat në kuadër të problematikës shëndetësore specifike

  • Programi i punës edukuese shëndetësore


c) Udhëzime didaktike për kapitullin:

Rekomandohet që mësimdhënësi të:



  • Shpjegojë përmbajtjen e lëndës dhe rëndësinë e saj

  • Ilustrojë ligjëratat me shembuj konkret

  • Angazhojë nxënësit në grupe të vogla punuese

  • Zbatojë metodat bashkëkohore të ligjërimit

  • Zbatojë metodat bashkëkohore të luajtjes së roleve

  • Përdorë të mësuarit e bazuar në problem



d) Kushtet për realizimin e kapitullit

  • Gjatë mësimit duhet shfrytëzuar mjetet mësimore ( vizatime,broshura,fotografi ) dhe metodat bashkëkohore të teknologjisë informative(TI)(CD-programe,filma,ush-

trime vizuele,grafoskop etj).
Kapitulli 2 : Metodat dhe mjetet konkretizuese te edukimi shëndetësorë 3 orë


  1. Qëllimet e kapitullit:

Në përfundim të kapitullit nxënësi duhet të :

    • Njihet me metodat individuale, grupore dhe komplekse

    • Aplikojë mjetet konkretizuese për edukimin e popullatës




  1. Temat e kapitullit :

  • Metodat dhe format e punës edukativo-shëndetësore

  • Mjetet konkretizuese të edukimit shëndetësor


c) Udhëzime didaktike për kapitullin:

Rekomandohet që mësimdhënësi të:



  • Shpjegojë përmbajtjen e lëndës dhe rëndësinë e saj

  • Ilustrojë ligjëratat me shembuj konkret

  • Angazhojë nxënësit në grupe të vogla punuese

  • Zbatojë metodat bashkëkohore të ligjërimit

  • Zbatojë metodat bashkëkohore të luajtjes së roleve

  • Përdorë të mësuarit e bazuar në problem


d) Kushtet pë realizimin e kapitullit

  • Gjatë mësimit duhet shfrytëzuar mjetet mësimore ( vizatime,broshura,fotografi ) dhe metodat bashkëkohore të teknologjisë informative(TI)(CD-programe,filma,ushtrime vizuele,grafoskop etj).


Kapitulli 3 : Edukimi shëndetësorë nëpër institucione 6 orë


  1. Qëllimi i kapitullit :

Në përfundim të kapitullit nxënësi duhet të :

  • Aftësohet për organizimin e mbrojtjes shëndetësore nëpër institucione të ndryshme




  1. Temat e kapitullit :


c) Udhëzime didaktike për kapitullin:

Rekomandohet që mësimdhënësi të:



  • Shpjegojë përmbajtjen e lëndës dhe rëndësinë e saj

  • Ilustrojë ligjëratat me shembuj konkret

  • Angazhojë nxënësit në grupe të vogla punuese

  • Zbatojë metodat bashkëkohore të ligjërimit

  • Zbatojë metodat bashkëkohore të luajtjes së roleve

  • Përdorë të mësuarit e bazuar në problem


d) Kushtet për realizimin e kapitullit

  • Gjatë mësimit duhet shfrytëzuar mjetet mësimore ( vizatime,broshura,fotografi ) dhe metodat bashkëkohore të teknologjisë informative(TI)(CD-programe,filma,ushtrime vizuele,grafoskop etj).


Kapitulli 4 : Edukata seksuale dhe rëndësia e saj 8 orë


  1. Qëllimi i kapitullit :

Në përfundim të kapitullit nxënësi duhet të :

  • Përshkruajë esencën e integritetit dhe faktet themelore të zhvillimit seksual

  • Aplikojë masat mbrojtëse të një shtatzënie të padëshiruar dhe rregullat e higjienës intime




  1. Temat e kapitullit :

  • Integriteti seksual

  • Faktet e zhvillimit seksual

  • Marrëdhënia seksuale dhe shtatzënia

  • Higjiena intime


c) Udhëzime didaktike për kapitullin:

Rekomandohet që mësimdhënësi të:



  • Shpjegojë përmbajtjen e lëndës dhe rëndësinë e saj

  • Ilustrojë ligjëratat me shembuj konkret

  • Angazhojë nxënësit në grupe të vogla punuese

  • Zbatojë metodat bashkëkohore të ligjërimit

  • Zbatojë metodat bashkëkohore të luajtjes së roleve

  • Përdorë të mësuarit e bazuar në problem


d) Kushtet për realizimin e kapitullit

  • Gjatë mësimit duhet shfrytëzuar mjetet mësimore ( vizatime,broshura,fotografi ) dhe metodat bashkëkohore të teknologjisë informative(TI)(CD-programe,filma,ushtrime vizuele,grafoskop etj).


Kapitulli 5 : Metodat e kontracepsionit 7 orë


  1. Qëllimi i kapitullit :

Në përfundim të kapitullit nxënësi duhet të :

  • Diskutojë për metodat e planifikimit familjar, indikacionet dhe kundër-indikacionet e tyre

  • Demonstrojë përdorimin e disa metodave kontraceptive

  • Përshkruajë prevalencën e dhunës ndaj femrës




  1. Temat e kapitullit :

  • Metodat e kontracepsionit

  • Indikacionet dhe kundër-indikacionet për aplikim të mjeteve kontraceptive

  • Dhuna në takime dashurie

  • Eliminimi i shqetësimit seksual

c) Udhëzime didaktike për kapitullin:

Rekomandohet që mësimdhënësi të:



  • Shpjegojë përmbajtjen e lëndës dhe rëndësinë e saj

  • Ilustrojë ligjëratat me shembuj konkret

  • Angazhojë nxënësit në grupe të vogla punuese

  • Zbatojë metodat bashkëkohore të ligjërimit

  • Zbatojë metodat bashkëkohore të luajtjes së roleve

  • Përdorë të mësuarit e bazuar në problem


d) Kushtet për realizimin e kapitullit

  • Gjatë mësimit duhet shfrytëzuar mjetet mësimore ( vizatime,broshura,fotografi ) dhe metodat bashkëkohore të teknologjisë informative(TI)(CD-programe,filma,ushtrime vizuele,grafoskop etj).


Kapitulli 6 : Sëmundjet ngjitëse seksuale 8 orë


  1. Qëllimi i kapitullit :

Në përfundim të kapitullit nxënësi duhet të :

  • Përshkruajë HIV / AIDS

  • Përshkruajë gonorenë

  • Përshkruajë klamidia

  • Përshkruajë trihomonas

  • Përshkruajë herpesi gjenital

  • Përshkruajë papilloma

  • Përshkruajë sifilisi

  • Përshkruajë shankroidi

  • Përshkruajë infeksionet bakteriale, mikotike të traktit urogjenital




  1. Temat e kapitullit :

  • AIDS

  • Gonorea

  • Klamidia

  • Trihomonas

  • Herpesi gjenital

  • Papilloma

  • Sifilisi, shankroidi


c) Udhëzime didaktike për kapitullin:

Rekomandohet që mësimdhënësi të:



  • Shpjegojë përmbajtjen e lëndës dhe rëndësinë e saj

  • Ilustrojë ligjëratat me shembuj konkret

  • Angazhojë nxënësit në grupe të vogla punuese

  • Zbatojë metodat bashkëkohore të ligjërimit

  • Zbatojë metodat bashkëkohore të luajtjes së roleve

  • Përdorë të mësuarit e bazuar në problem


d) Kushtet për realizimin e kapitullit

  • Gjatë mësimit duhet shfrytëzuar mjetet mësimore ( vizatime,broshura,fotografi ) dhe metodat bashkëkohore të teknologjisë informative(TI)(CD-programe,filma,ushtrime vizuele,grafoskop etj)

Download 172,1 Kb.

Do'stlaringiz bilan baham:
1   2   3   4   5   6   7   8   9   10   11




Ma'lumotlar bazasi mualliflik huquqi bilan himoyalangan ©hozir.org 2024
ma'muriyatiga murojaat qiling

kiriting | ro'yxatdan o'tish
    Bosh sahifa
юртда тантана
Боғда битган
Бугун юртда
Эшитганлар жилманглар
Эшитмадим деманглар
битган бодомлар
Yangiariq tumani
qitish marakazi
Raqamli texnologiyalar
ilishida muhokamadan
tasdiqqa tavsiya
tavsiya etilgan
iqtisodiyot kafedrasi
steiermarkischen landesregierung
asarlaringizni yuboring
o'zingizning asarlaringizni
Iltimos faqat
faqat o'zingizning
steierm rkischen
landesregierung fachabteilung
rkischen landesregierung
hamshira loyihasi
loyihasi mavsum
faolyatining oqibatlari
asosiy adabiyotlar
fakulteti ahborot
ahborot havfsizligi
havfsizligi kafedrasi
fanidan bo’yicha
fakulteti iqtisodiyot
boshqaruv fakulteti
chiqarishda boshqaruv
ishlab chiqarishda
iqtisodiyot fakultet
multiservis tarmoqlari
fanidan asosiy
Uzbek fanidan
mavzulari potok
asosidagi multiservis
'aliyyil a'ziym
billahil 'aliyyil
illaa billahil
quvvata illaa
falah' deganida
Kompyuter savodxonligi
bo’yicha mustaqil
'alal falah'
Hayya 'alal
'alas soloh
Hayya 'alas
mavsum boyicha


yuklab olish