Проф. Акрамов Ҳ. А. Темир-бетон

 
 
 
 
Амалий машғулот
4-МАВЗУ 
Номарказий юкланган элементларни 
мустаҳкамлигини нормал кесимлар бўйича 
ҳисоблаш 
Амалий машғулотни олиб бориш технологияси 
(машғулот модели) 
Ўқув соати – 2 соат 
Талабалар сони:
Ўқув машғулоти шакли
Амалий машғулот 
Амалий машғулот режаси 
1. 
Номарказий юкланган элементларни 
мустаҳкамлигини нормал кесимлар бўйича 
ҳисоблаш 
Ўқув машғулотининг мақсади: Технологик зонани лойиҳалаш ҳақидаги 
билимларини мустахкамлаш, талабаларнинг мустақил фикрлаш қобилиятини 
ривожлантириш 
Педогогик вазифалар: 
Ўқув фаолияти натижалари: 
Номарказий 
юкланган 
элементларни 
мустаҳкамлигини 
нормал 
кесимлар бўйича ҳисоблаш 
Номарказий 
юкланган 
элементларни 
мустаҳкамлигини нормал кесимлар бўйича 
ҳисоблашни биладилар 

---

тўғрисида маълумот беради 
Талабаларнинг кичик 
гуруҳларда ишлаш 
кўникмаларини 
ривожлантириш
Талабалар ўз фикрларини мустақил равишда 
баѐн этадилар ва олган кўникмаларини 
ривожлантирадилар
Ўқитиш воситалари 
А1 форматдаги плакатлар, маркерлар, 
компьютер слайдлари, электронная доска
Ўқитиш усуллари 
Кичик гуруҳларда ишлаш 
Ўқитиш шароити 
Техник воситалар билан таъминланган 
аудитория
Мониторинг ва бахолаш
Оғзаки саволлар, тест 
 
“Номарказий юкланган элементларни мустаҳкамлигини нормал 
кесимлар бўйича ҳисоблаш” мавзусининг технологик ҳаритаси 
Иш 
босқичлари 
Ўқитувчи фаолиятининг мазмуни 
Тингловчи фаолиятининг 
мазмуни 
1-босқич 
Кириш
(20 мин) 
1.1. Амалий машғулот мавзуси, 
режаси, кутиладиган натижалар 
билан таништиради 
1.2. 
Мавзу 
бўйича 
асосий 
тушунчаларнинг мохиятини эсга 
туширади 
1.3. Мавзу саволлар ѐрдамида 
мустаҳкамланади (1-илова) 
Тинглайдилар 
Бажарадилар 
Саволларни 
тинглайдилар, 
жавобларни ѐзадилар 
2-босқич 
Асосий 
бўлим
(50 мин) 
2.1. Талабаларни кичик гуруҳларда 
ишлашга тайѐрлайди ва кичик 
гуруҳда ишлаш қоидаси билан 
таништиради (2-илова) 
2.2. Кичик гуруҳларда ишлашни 
амалга оширади 
Топшириқни 
эълон 
қилади, 
гуруҳларга А4 форматдаги қоғоз 
тарқатади ва ҳар бир гуруҳ учун 
алоҳида топшириқни беради.
(3-лова) 
Гуруҳлар 
ишини 
бажаради, 
саволларга жавоб беради 
2.3. 
Берилган 
топшириқларни 
бажарилганлигини назорат қилади, 
Кичик гуруҳ қоидалари 
билан таништирадилар 
Талабалар 
уч
гуруҳга бўлинадилар
Ҳар бир гуруҳ алоҳида 
топшириқни 
бажарадилар, 
корхоналарни 
жойлаштириш 
хусусиятларини 
очиб 
беради, 
сабабларини 
тушунтиради, интерфаол 
усуллар 
ѐрдамида 
ўз 
фикрларини 
баѐн 
этадилар
Гуруҳда 
муҳокама 
этилган 
саволлар 

---

талабалар жавобларини тинглайди, 
саволлар 
беради, 
талабалар 
фаолиятини бошқаради ва гуруҳ 
ишини баҳолайди (4-илова) 
юзасидан 
жавоблар 
маркерлар 
ѐрдамида 
плакатга ѐзилади ва гуруҳ 
сардори 
томонидан 
ҳимоя қилинади 
3-босқич 
якунловчи
(10 мин) 
3.1. Машғулот бўйича якунловчи 
хулоса чиқаради 
3.2. Мавзу бўйича билимларни 
чуқурлаштириш учун адабиѐтлар 
рўйхатини беради (5-илова) 
Бажарадилар 
Адабиѐтлар 
рўйхатини 
ѐзиб оладилар