Практикум по сравнительной типологии английского и русского языков издание третье, исправленное рекомендованно умо по специальностям

Англ.: 
blackleg, milkman, statesman, armchair, passer-by, news- 
paper, out-of-the-way, cowboy, man-of-war.
Русск.: 
броненосец, великодушие, силомер, ледокол, огне- 
опасный, автомобиль, ракетоноситель, однообразие,
мать-и-мачеха, вагон-ресторан.
4. Третьим признаком, характеризующим сложное слово, являет-
ся характер синтаксической связи, с помощью которой данное сло-
во образуется, что отражается в размещении его компонентов. Какие 
виды синтаксической связи могут прослеживаться между компонен-
тами сложного слова?
Проанализируйте приведенные ниже сложные слова и с помощью 
трансформации сложного слова в словосочетание определите харак-
тер синтаксической связи между компонентами.
Англ.: 
china-ware, brain fever, hairclip, eating-house, pickpocket, to
blacklist, sunshine, goldfish, deathcup, five-star.
Русск.: самокат, небосвод, снегопад, снегоход, винокур, стеклодув,
рукопись, буквоед, дымоход, чистотел.
В приведенных ниже русских сложных словах совпадают первые 
основы. Определите характер синтаксической связи между компо-
нентами с помощью трансформации. Является ли характер этой свя-
зи одинаковым во всех случаях?
водопровод, водолаз, водопад, водопой, водораздел, водосток, водо-
канал
5. Четвертым признаком сложного слова является положение 
основного и второстепенного компонентов в препозиции или пост-
позиции. Проанализируйте следующие сложные слова, определи-
те в них основной и второстепенный компоненты и их размеще-
ние.

---


Какое положение зависимого компонента — в постпозиции или 
препозиции — является более характерным для русского и англий-
ского языков?
Англ.: 
blue-eyed, mother-in-law, post-office, sunfish, stay-at-home,
eye-lid, bedroom, knee-length.
Русск.: голубоглазый, самовар, высокомерие, трубопровод,
одухотворенный, самочувствие, железнодорожник,
розовощекий.
В некоторых английских и русских словах довольно сложно вы-
делить основной и второстепенный компоненты, так как эти компо-
ненты выражают совмещение признаков в рамках сложного слова, 
например: белорозовый.
Проанализируйте приведенные ниже сложные слова и определи-
те, в каких из них определение основного и второстепенного компо-
нента затруднено.