Практическое занятие №1

Лабораторная работа.
«Обнаружение 17-кетостероидов в моче».
Метод основан на взаимодействии 17-кетостероидов с м-динитробензолом в щелочной среде с образованием продуктов конденсации розово-фиолетового цвета.
Ход работы. В пробирку вносят 20 капель мочи и 30 капель раствора м-динитробензола. Раствор динитробензола добавляют медленно, так, чтобы он стекал по стенке пробирки. Пробирку не встряхивать. Затем, также по стенке пробирки, добавляют 6 капель раствора гидроксида натрия. Верхний слой жидкости окрашивается в розово-фиолетовый цвет.


Практическое занятие № 31.


Тема: Регуляция обмена веществ и функций гормонами.

Количество часов – 4 ч.

4. Цель: Обсудить со студентами регуляцию обмена белков углеводов и липидов. Рассмотреть основные закономерности в регуляции Са и фосфатного обменов. Обсудить строение, функции половых гормонов, гормонов щитовидной железы. Объяснить значение, механизм действия и особенности гормонов местного назначения.


5. Задачи.
После проведения занятия студенты должны:

• 
  Знать принципы регуляции обмена белков, липидов и углеводов;
  
• 
  Знать химическое строение механизм действия и функцию гормонов, регулирующих обмен кальция и фосфатов;
  
• 
  Знать химическое строение особенности синтеза и катаболизма половых гормонов;
  
• 
  Знать место выработки, пути синтеза и основное биологическое действие тиреоидных гормонов;
  
• 
  Уметь выделить гормоны местного назначения и разбираться в их биологическом действии.
  

6. Перечень вопросов.

1. 
   Регуляция обмена белков, углеводов и липидов.
   
2. 
   Регуляция обмена Са и фосфатов.
   
3. 
   Половые гормоны, гормоны щитовидной железы.
   
4. 
   Местные гормоны.
   

7. План занятия.

1. 
   Введение. Осветить значимость темы.
   
2. 
   Приступить к разбору вопросов.
   

1. 
   Вопрос № 1. Регуляция обмена белков, углеводов и липидов.
   

1. 
   Инсулин;
   
2. 
   Глюкагон;
   
3. 
   Адреналин;
   
4. 
   Кортизол.
   

2. 
   Вопрос № 2. Регуляция обмена Са и фосфатов.
   

1. 
   Кальцитонин;
   
2. 
   Паратгормон;
   
3. 
   1.25 диоксихолекальциферол.
   

3. 
   Вопрос № 3. Половые гормоны, гормоны щитовидной железы.
   

1. 
   Эстрогены;
   
2. 
   Андрогены;
   
3. 
   Тироксин, трийодотиронин.
   

4. 
   Вопрос № 4. Местные гормоны.
   

1. 
   Кинины;
   
2. 
   Простагландины;
   
3. 
   Гормоны пищеварительного тракта.
   

3. 
   Резюме педагога по теоретическим вопросам.
   
4. 
   Решение ситуационных задач, тестов, ролевые игры.
   
5. 
   Практическая часть. Лабораторная работа: Обнаружение йода в препарате щитовидной железы.
   
6. 
   Оценка знаний студентов
   
7. 
   Объяснение темы следующего занятия.