Поурочное планирование для 5 класса по русскому языку тема урока: Слово и его лексическое значение Тип урока: изучение нового материала

+ 1.Умение видеть соответствие или несоответствие заданию.
+2. Умение разбирать слова по составу.

-Отдели окончание от основы и выдели основу.
-Подбери однокоренные слова и выдели корень.
-Найди и обозначь приставку и суффикс.


Проверка:
-Какой первый шаг?
-Что нужно сделать потом?
-Мы составили свой алгоритм. Давайте убедимся в правильности его
построения. Откройте учебник на стр.123.
-Чем отличается наш алгоритм от предоставленного в учебнике?
(Для устного разбора, а наш для письменного).
4) Первичное закрепление
-в знакомой ситуации (типовые)

Практическое применение

На доске записаны слова в 4 слова. Выделяют части слова, используя алгоритм.
перегородка ореховый побег соседка
-Вы научились разбирать слова по составу. Молодцы!
-в изменённой ситуации (конструктивные)
Самостоятельная работа.
Задания на карточке:
8. Анализ результатов. Проверяем вместе

Умения	Твоя оценка
1.Умение определять корень слова.
2. Знание алгоритма разбора слова по составу.
3. Находить соответствие слова схеме
4. Умение сформулировать задание
5. а) Умение видеть соответствие или несоответствие заданию. Б) Умение разбирать слова по составу.