Pedagogika V a psixologiya kafedrasi "ijtimoiy pedagogika"

6-mavzu:O‘zbek (maqbul va nomaqbul) oilalarida bolalarning ijtimoiylashuvidagi o‘ziga xosliklarni o‘rganish

1.Bola ijtimoiylashuvidagi o’ziga xosliklar haqida ma’lumot shakllantirish.

2. Maqbul va nomaqbul oiladagi ishtimoiylashuvni “T-chizma” asosida shakllantirish
3. O’zbek maqbul va nomaqbul oilalarda bola ishtimoiylashuvining muammolarini Kichik guruhlarda SCORE-2 asosida yoritib berish
4.Mavzu yuzasidan keys topshiriqlarini bajarish.
5. Mavzu yuzasidan “Asoslangan esse” yozish.
6. Mustaqil o’qilgan badiiy adabiyotlardan maqbul va nomaqbul oilalarga misol bo’luvchi ma’lumotlar yozish.


7-mavzu: Ijtimoiy pedagogning tarbiyaviy faoliyatning biror yo‘nalishi (o‘qish, hisob, rasm chizish) bo‘yicha xarakatlari samaradorligi monitoringi metodlarini asoslash.

1.Ijtimoiy pedagogning kasbiy faoliyat yo’nalishlarini shakllantirish.

2. Bola ijtimoiylashuvida tarbiyaviy ahamiyat kasb etuvchi (o’qish, hisob, rasm chizish) metodlarni shakllantirish.
3. Mavzuga oid tanlangan metodning bola ishtimoiylashuvdagi tarbiyaviy ahamiyatini “T-chizma” asosida shkllantirish.
4.E.P.Torrensning “Tugallanmagan rasmlar” testi bilan ishlash.
5. Bola ijtimoiylashuviga oid kichik guruhlarda “Rasmlar galereyasini” shakllantirish
6. Mavzuga oid mustaqil topshiriqlar bajarish

8-mavzu: Bolalarning aqliy, jismoniy va estetik rivojlanishini pedagogik tashxis etishning metodlarini amaliy o‘rganish.

1. 
   Mavzuga oid tushunchalar mohiyatini o’rganish
   

2.Kichik guruhlarda bolaning aqliy, jismoniy va estetik rivojlanish omillarini “Qanday” organayzeri asosida shakllantirish.
3. Guruhlarda “Individual rivojlantirish dasturi” yuzasidan tavsiyalar shakllantirish.
4. Devid Lyuisning bolalarda kreativlikni rivojlantirishga oid ko’rsatmalari bilan tanishish va u yuzasidan muhokama tashkil etish.
5.Bolalarni aqliy, jismoniy va estetik rivojlanishida ta’limiy o’yinlardan foydalanish yuzasidan tajriba almashish.