Pedagogika V a psixologiya kafedrasi "ijtimoiy pedagogika"

12-mavzu: Mahallalar - ijtimoiy o‘z-o‘zini boshqarish organi
Mahallaning paydo bo‘lishi tarixidan. Mahallaning ijtimoiy-pedagogik o‘rni. Mahallada qadriyatlar va ijtimoiy ong translyatsiyasi.
Qo’llaniladigan ta’lim texnologiyalari: Dialogli yondashuv, KBI(kuzatish,bahslashish, ishontirish) texnoligiyasi, Nilufar guli chizmasi.
Adabiyotlar: A1;A2; A3;A4; Q1; Q2; Q3; R2; R6; R7; R8;
13-mavzu: Ijtimoiy-pedagogik tadqiqotlar Ilmiy tadqiqotning mohiyati. Ijtimoiy pedagogika va pedagogik sotsiologiyada ilmiy tadqiqotning vazifalari. Ijtimoiy-pedagogik tadqiqotning bosqichlari va metodlari.
Qo’llaniladigan ta’lim texnologiyalari: Tizimli yondashuv, Zinama-zina metodi, Qiyosiy tahlil.
Adabiyotlar: A1;A2; A3;A4; Q1; Q2; Q3;
14-mavzu: Deviant xulq - ijtimoiy-pedagogik muammo sifatida
O ‘smirlik yoshida deviatsiyaning yuzaga kelishi shart-sharoitlari. Deviatsiya turlari. O ‘smirlarda deviant xulq-atvorning kelib chiqishi sabablari. Deviatsiya konsepsiyalari.
Qo’llaniladigan ta’lim texnologiyalari: Muammoli ta`lim, Munozara, Baliq skleti. Adabiyotlar: A1;A2; A3;A4; A3;A4; Q1; Q2; Q3; Q4.R8;

AMALIY MASHG’ULOTLAR MAZMUNI
1-MAVZU: Mustaqillikkacha davr va bugungi kundagi ijtimoiy hodislarning qiyosiy tasnifini tuzish
1.Sizningcha ijtimoiy pedagogikani nima uchun o’rganish lozim? O’z fikringizni bayon eting.
2.Mustaqillikkacha davr va bugungi kundagi ijtimoiy hodislar ahamiyatini yorituvchi “Ikki qismli kundalik”ni shakllantirish.
3. Mustaqillikkacha davr va bugungi kundagi ijtimoiy hodislarning qiyosiy tasnifini tuzish “Munosabat” texnologiyasi asosida yoritib berish
4.“Vatanim oldidagi burchim mening.........” mavzusida “Esse” yozish
5. Mavzuga oid keys topshiriqlarini bajarish
6.Mavzuga oid darajali testlarni yechish

2-mavzu: Mamlakatimizning hozirgi vaqtda yuz berayotgan salbiy ijtimoiy hodisalarni bartaraf etishdagi imkoniyatlarini yoritib berish