Pedagogika V a psixologiya kafedrasi "ijtimoiy pedagogika"

1.“Aqliy hujum” metodi asosida global muammolar ro’yxatini shakllantishtirish.
2. “Zamonaning global muammolari” SCORE-2 asosida yoritib berish
3. Salbiy ijtimoiy hodisalarni bartaraf etishda ijtimoiy pedagogika va pedagogik sosiologiya faniga zaruriyat va uning ahamiyati FSMU-texnologiyasi asosida yoritib berish.
4. “Jamiyatdagi salbiy ijtimoiy hodisalarni bartaraf etishda ijtimoiy pedagogika fani imkoniyatlari asosida yosh avlodni tarbiyalash ahamiyatli, chunki.............” “Asosolangan esse” yozish.
5. Mavzuga oid keys topshiriqlarini bajarish
6.Mavzuga oid darajali testlarni yechish
3-mavzu: Ta’lim-tarbiya muassasalarida ijtimoiy-pedagogik faoliyat sohasiga kiradigan davlat tashkilotlari va muassasalari faoliyatini o’rganish

1. 
   Ta’lim-tarbiya muassasalarida ijtimoiy-pedagogik faoliyat yuritadigan ta’lim muassasalari va tashkilotlar ro’yxatini shakllantirsh.
   
2. 
   Ro’yxatdan bitta ta’lim muassasasini tanlab ijtimoiy pedagogik faoliyat yurituvchilarning vazifalarini shakllantirish.
   
3. 
   Tarqatma materialda keltirilgan rasmlar asosida ijtimoiy pedagogik faoliyat yurituvchilarning kasbif vazifalarini yoritish.
   
4. 
   «Sizningcha ijtimoiy pedagog kim?» jadvalni aniq ma’lumotlar bilan to’ldirish.
   
5. 
   

4-mavzu: Ijtimoiy pedagogning professiogrammasi modelini tuzish.

1. 
   B.B.B. metodi: Professogramma modeli haqida nimalarni bilasiz? Jadvalni to’ldirish.
   
2. 
   “Qanday qadriyatlar ijtimoiy pedagog uchun ahamiyatlidir” jadvalni to’ldirish va fikr almashish.
   
3. 
   “Ijtimoiy pedagog professogrammasi” yaratish va taqdimot o’tkazish
   
4. 
   Mavzuga oid darajali testlarni yechish.
   

5.“O’z-o’zini rivojlantirishning 36 qoidasi” asosida ijtimoiy pedagoglar uchun amaliy tavsiyalar ishlab chiqish

5-mavzu: O ‘zbek oilasida bolada tarbiyalanadigan ijtimoiy sifatlar va ulami baholash
1.Ijtimoiy sifatlar ro’yxatini shakllantirish.
2.Mavzu yuzasidan “Blits-so’rov” savollariga javob berish.
3.Mavzuga oid “Kichchik esse” yozish.
4. Kichchik guruhlarda o’zbek oilasida bolada tarbiyalanadigan ijtimoiy sifatlarni ahamiyatini yoritiuvchi “Ikki sahifali kundalik”ni shakllantirish.
5. Ijtimoiy sifatlarni targ’ib qiluvchi rivoyat, hikoyatlardan misolllar keltirish