*Uyga vazifa: Mustaqil o’qilgan badiiy adabiyotlardan maqbul va nomaqbul oilalarga misol bo’luvchi ma’lumotlar yozish
Foydalanilgan adabiyotlar ruyxati:
Egamberdiyeva H.M. «Ijtimoiy pedagogika» (darslik) - T., 2009 y.
Mavlonova R. va boshkalar “Ijtimoiy pedagogika” (O’kuv kullanma) - T., 2009 y.
U.Mahkamov-“Axloq-odob saboqlari” “Fan”-T:116-bet
Elektron ta’lim resurslari
1. www. tdpu. uz
2. www. pedagog. uz
3. www. ziyonet. uz
4. www. edu. uz
5. tdpu-INTRANET. Ped
6-mavzu:O‘zbek (maqbul va nomaqbul) oilalarida bolalarning ijtimoiylashuvidagi o‘ziga xosliklarni o‘rganish
“____” ____________ _______ yil Navoiy shahri
O’quv mashg’ulotining maqsadi: O’zbek oilalarida bola ijtimoiylashuvidagi o’ziga xosliklarini tahlil qilishadi, nomaqbul oilalarning keltirib chiqaruvchi sabablar va ularning oqibatini tahlil qilishadi. Maqbul oilalarning bola ijtimoiylashuvidagi ijobiy sifatlarni targ’ib qilish usllarini o’rganishadi.
Tayanch tushunchalar: oila, maqbul, nomaqbul, bola, ijtimoiylashuv, o’ziga xoslik, tarbiya, axloq, ijobiy sifatlar, salbiy oqibatlar, agentlar.
Amaliy mashg’ulotidan kutilayotgan natija:
-oilada bola ijtimoiylashuvi haqida umumiy ma’lumotlarga ega bo’ladilar;
-maqbul oilalardagi ijtimoiy holat bilan tanishadilar;
-nomaqbul oilalarning ijtimoiy hayotga ta’siri haqidagi ma’lumotlarga ega bo’ladilar;
-bola ijtimoiylashuvidagi o’ziga xosliklar haqida ma’lumot oladilar;
Amaliy mashg’ulotining ochilishi (10 daqiqa)
1.3. RIVOYAT: YAxshilik Den Endryus
-Dadasi, televizor buzilib qoldi.
Ishdan charchab kelgan erini shunday shumxabar bilan qarshi oldi ayol.
-Nega? Nimaga buzilib qoladi? –ko’zlari xonasidan chiqqudek bo’lib so’radi er.
-Bilmadim?-elka qisdi xotin.
-Kun bo’yi uyda o’tirasan, sen bilmasang, kim biladi?! YAngi televizor o’z-o’zidan buzilib qolmaydi-ku?
Erkak ovqatga ham qaramay televizor tomon bordi. Hali u tugmani, hali bu tugmani bosdi,biroq sozlolmadi. Axiyri televizorning orqa qopqog’ini ochishga qaror qildi.
-Bu nimasi?
Erining g’azab bilan baqirganini eshitgan xotin yugurib keldi va televizorning orqasi achib-bijib, qoraib ketgan yeguliklarga to’lib-toshganini ko’rib, hayratdan yoqa ushlab qoldi.Er-xotining nigohi beixtiyor bir burchakda o’tirgan qizaloqqa qadaldi. Aybdor topildi. Ota besh yoshli qizalog’ini yoniga chaqirdi. –
-Jenni, bu seni ishingmi?-so’radi u yumshoq ohangda.
Qizcha bosh silkidi.
-nega bunday qilding? –yana so’radi ota qoshlarini chimirib
-och qolgan bolalarni ovqat berdim.
-Qaysi bolalarga?
-Afrikaliklarga
Otaning ko’z oldtiga ochlikdan sillasi quriganafrikalik bolalarning qiyofasi keldi-yu, birdan ko’ziga yosh qalqidi. U qizalog’ini koyish o’rniga beixtiyor bag’riga bosdi...
Do'stlaringiz bilan baham: |