Pedagogika V a psixologiya kafedrasi "ijtimoiy pedagogika"

4-topshiriq:E.P.Torrensning “Tugallanmagan rasmlar” testi bilan ishlash.
Amerikalik psixolog E.P.Torrens tomonidan asoslangan “Tugallanmagan rasmlar” testi yuzasidan ishlashga oid topshiriq. Talabalarning e’tiborlariga E.P.Torrensning “Tugallanmagan rasmlar” testi havola etiladi va berilgan shtrixlarga tayangan holda to’laqonli rasm (surat)ni ishlash topshirig’i beriladi

5-topshiriq: Bola ijtimoiylashuviga oid kichik guruhlarda “Rasmlar galereyasini” shakllantirish.

6 -topshiriq: Mavzuga oid mustaqil topshiriqlar bajarish. Muammoli vaziyat yozish.
Namuna: 1. Bahodan foydalanmagan holda, faqat olingan axborotlarga ko’ra, tarbiyazchi bolalarning mustaqil harakatlarini rag’batlantirmaydigan vaziyatda, 5 yoshli Qudratning harakatlarini tushuntirib bering.
Tarbiyachi Qudratdan boshqa bolalar chizayotgan narsani chizishni talab qiladi. Qudrat gapga kiradigan, “qulflangan” va kam qiziquvchan bo’lib qoldi.
Vazifa: uyidagi fikrlar bo’yicha siznima deysiz?
a) Nima uchun bu holat sodir bo’ldi?
b) Tarbiyachi qanday rol o’ynadi?
v) Qudratga ota-onalarining ta’siri haqida nima deyish
mumkin?
g) Qudratning xulq-atvori o’zgarishiga tengdoshlarining ta’siri
qanday bo’lishi kerak?
d) Bu o’zgarishlarda Qudratning shaxsiy roli qanday?
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
«Xarfni oxirigacha yozish»