Pedagogika V a psixologiya kafedrasi "ijtimoiy pedagogika"

1.2 Tanishuv: «Ismlar — fazilatlar».
Bu o’yin guruh ishtirokchilarining kayfiyatini ko’tarish, ishtirokchilar o’zlarini erkin his qilishlari uchun tashkil qilinadi.
Har bir ishtirokchi biron-bir ismning birinchi harfi bilan boshlanadigan shaxsning ijobiy xarakter xususiyati, kishi fazilati nomini aytish lozim (Masalan, Rashid - rostgo’ylik, Murod — mardlik va hokazo).
1.3. RIVOYAT: Ziyoli bir kishi qayiqchidan suvning narigi tomoniga o’tkazib qo’yishni so’radi. Yo’lovchi qayiqchidan Enshteynning nisbiylik nazariyasini bilasanmi? Deb, so’radi. Biroq savoliga javob ololmagach, boshini sarak-sarak qilib, “afsus, umringizni yarmini yo’qotibsiz”, deb javob berdi. Qayiq yo’lning yarmiga yetganda shamol kuchayib, suv to’lqinlana boshladi. Yo’lovchi qayiqning suv yuzasida po’kakdek o’ynay boshlaganidan qayiqni mahkam ushlab oldi. Qayiqchi esa undan “suzishni bilasizmi” deb so’radi. Olim esa o’zini suvda suza olmasligini aytdi. Qayiqchi esa unga qarab “Siz esa umringizning barchasini yo’qotibsiz”, deb javob qildi.
Qissadan hissa shulkim, hamma ham har bir narsani bilavermaydi. Buning uchun uni ayblab bo’lmas. Biroq, hammamiz bilishimiz, qila olishimiz, o’zgalarga o’rgatishimiz kerak bo’lgan shunday narsalar borki, bugun jim tursak, unga e’tibor bermasak kelajak bizni kechirmasligi mumkin.
1.4.KUN HIKMATI: Ilmni olishda birinchi skut saqlash, tinglash, yod olish, amalda qollash va tarqatish kerak.
1.5. Ijtimoiy pedagogika fanini o’rganishda amaliy mashg’ulotning ish qoidalarini ishlab chiqish.
Fan o’qituvchisi talabalar bilan birgalikda darsning samarali faoliyati uchun “Oltin qoidalarini” ishlab chiqadi va ushbu qoidalarni sesmestr davomida ko’rinarli joyga osib qo’yadi.
Amaliy mashg’ulot topshiriqlari:
1.Topshiriq: Sizningcha ijtimoiy pedagogikani nima uchun o’rganish lozim? O’z fikringizni bayon eting. (10 daqiqa)
Namuna:-Ijtimoiy pedagogika - fanning shunday tarkibiki uning vositasida:
Birinchidan inson hayotda ma’lum sabablar asos ichida yuzaga kelgan hodisalar o’rganiladi.