Педагогика университети жисмоний маданият кафедраси

Қўшимча адабиётлар

1. Абдуллаев А., Хонкельдиев Ш. Жисмоний тарбия назарияси ва методикаси. Тошкент., Ўзбекистон давлат жисмоний тарбия институти, 2005 йил.
2. Ливисский А.Н. Мактабгача ёшдаги болаларни жисмоний тарбия назарияси ва методикаси Тошкент 1995 йил.
3. Саломов Р.С. Спорт машғулотининг назарий асослари-Тошкент., Ўзбекистон давлат жисмоний тарбия институти, 2005 йил.
4. Гончарова О.В. Ёш спортчиларнинг жисмоний қобилиятлари ривожлантириш Тошкент., Ўзбекистон давлат жисмоний тарбия институти 2005 йил.
5. Махкамжонов К.М., Туленов Х.Б. Жисмоний тарбия назарияси ва методикаси. Тошкент ТДПУ, 2001-2002 йил.

3. 
   Интернет сайтлари
   

1. www.tdpu.uz
2. www.pedagog.uz
3. www.edu.uz
4. www.nadlib.uz (А.Навоий номидаги Ўз.МК)
5. http://ziyonet.uz — Зиёнет ахборот-таълим ресурслари портали

9-МАВЗУ. ЖИСМОНИЙ ТАРБИЯ МАШҒУЛОТЛАРИДА ҚЎЛЛАНИЛАДИГАН ЖИСМОНИЙ ТАРБИЯ МЕТОДЛАРИ.
Режа:

1. 
   Ўқитиш услублари хакида тушунча.
   
2. 
   Сўз услублари ва ундан фойдаланиш.
   
3. 
   Кўргазмалилик услублари ва улардан фойдаланиш.
   
4. 
   Таълимнинг амалий услублари.
   

Жисмоний тарбиянинг ўқитиш предмети сифатидаги махсус билим ва ҳаракат фаолиятлари ўқитувчидан ўқитишга хос маълум усуллар ва услу биятлар (методлар)ни билишни талаб этади. Таълим (ўқитиш)нинг услуб лари кўп бўлишига карамай уларнинг хеч бири универсал эмас. Таълим методларининг тавсифини билиш бу услублар таркибидан кулайини танлаб олишга, ўқитиш вазифаларини ҳал қилиш учун нисбатан самаралиларини ажратиб олишга имкон беради.

Усул - фаолиятнинг шундай усулики, турли шароитда, турли хил даги шуғулланувчилар билан кенг доирадаги вазифаларни ҳал этиш имко нияти бўлади. Масалан: кўргазмалилик методи билан ҳаракат фаолиятларини таништириш, уни такомиллаштиришнинг(турли ёшдаги ўқувчилар, катталар билан ишлашда) турли хилдаги таълим вазифаларини ҳал қилиш мумкин.