Pedagogika psixologiya kafedrasi bolalarni ta’lim muhitiga moslashtirish uchUN

Metodik ko`rsatma:
Mashqni og`izni ochib turgan holatda bajarish kerak. 
Tilning uchi yuqorigi kurak tishning ichki tomonidan bo`lib, o`ng va chap 
tomonga harakat qilish kerak. Bu paytda pastki jag` va lablar harakatsiz bo`lishi 
lozim. Lablar kulgi holatda bo`lib, tishlar ko`rinib turadi. YUqorida aytilgan 
holatlarning barchasini tarbiyachi nazorat qilib borishi darkor. 
«Otlar» 
 
Maqsad:
Til uchini faollashtirish. 
O`yinning borishi:
Bolalar ketma-ket turadilar. Tarbiyachining «ketdik» 
deyishi bilan bolalar bir-birlarini ketlaridan yurib, otlarning tuyoq tovushini aks 
ettirish uchun til uchi bilan shaqillatadilar va belgilangan joyga kelib to`xtaydilar. 
Tarbiyachi shunday deydi: «Endi kimning oti tuyog`i bilan yaxshi taqillata 
olishini tekshiramiz». Tarbiyachi ikki bolani chiqarib, qarama-qarshi tomondan 
bir-biri tomon yurishni (Huddi otning yurishidek) taklif etadi. Qolgan bolalar ot 
tuyog`ining taqillashiga quloq solib turadilar. SHunday qilib, bolalar navbatma-
navbat bu mashqni bajaradilar.