Педагогика олийгщларининг барча бакалавриат таълим

узаро 
мулокрт 
жараёнида 
коммуникатив 
тусицларнинг
мавжудлари 
(йуцлиги).
Сатир узининг психотерапевтик тажрибасидан келиб чиккан
холда оилавий 
муносабатлар жараёнида кузга ташланадиган
мулокотнинг 5 хил услубини ажратадики, улардан турттасини у
самарасиз деб атайди, биттаси етарли даражада тажриба ва билимга
эга булган етук мулокот услубига киради. Дастлабки турттаси одатда
муомала жараёнида бирор муаммо ёки тусикни енгишга, узини
атайлаб яхши курсатишга, кимгадир ёкишга ёки аксинча, кимнидир
нимагадир айблашга, танкид килишга хизмат килувчи услублардир.
Масалан:
Хушомадгуйлик услуби кимларгадир атайлаб ёкиш максадида
барча оила аъзоларининг хатти-харакатларидан андоза олиш, узини
ерга уриб булса-да, узгалар билан келишиб яшаш, бу бцлан узини
хамиша ерга уришни назарда тутади.
Айбловчи услуб доимо кимнидир нимагадир ургатавериш,
танкид ва назорат килиш, факат узидан кучли одам олдидагина бироз
узини тортиш билан боглик коммуникатив харакатларни уз ичига
олади. Биринчи ва иккинчи услублар гуёки бир бирини тулдиради.
Хдсоб-китобли муомала услуби шундайки, унга кура одам
хамиша ва хар кандай вазиятда аник, бехато. харакатлар килишга
интилади, чунки бундай одам адашмай, доимо “тугри, бенуксон”
булишга интилади, шунинг учун бундай инсоннинг харакатлари
доимо сунъийдай, хлс-туйгулари эса мазмунсиз, доимо тазйик остига
олингандай булади.
Четлаштирилган муомала услуби узини нима килиб булса-да
узгалардан узокда, муайян масофада тутишга каратилган, одамовидай
бошкаларнинг назаридан хам, уларнинг таъсиридан хам узини