“Педагогика назарияси” ва “Педагогика тарихи” фанларини ўқитиш бўйича ўқув-методик мажмуа

 Педагогик кенгаш қандай вазифаларни ҳал қилади? 
Педагогик кенгаш қуйидаги вазифаларни ҳал қилади: 
-
таълим муассасаси (умумий ўрта таълим мактаби, академик лицей, касб-
ҳунар коллежи) фаолиятига оид муҳим ҳужжатларни муҳокамадан ўтказади, 
тасдиқлайди ва уларда белгиланган вазифаларнинг бажарилишини назорат 
қилади; 
-
таълим муассасасининг мақсад ва вазифаларидан келиб чиққан ҳолда уни 
ривожлантиришнинг истиқболли йўналишларини белгилайди; 
-
таълим муассасасида ўқув, тарбия жараёнини ташкил этиш, таълим 
самарадорлигини оширишда мақбул шарт-шароитларни яратишга қаратилган 
қарорларни қабул қилади; 
-
таълим муассасаси бошқарув тизимини такомиллаштириш бўйича йўл-
йўриқларни ишлаб чиқади; 
-
педагогик жамоанинг маълум йўналишлардаги фаолиятини таҳлил 
қилади ва якуний хулоса чиқаради; 
-
таълим муассасаси педагогик жамоаси учун ўз ваколати доирасида 
меъёрий талабларни ишлаб чиқади, тасдиқлайди ва уларнинг бажарилишини 
назорат қилади.
909.
 
 Педагогик кенгаш қандай ҳуқуқларга эга? 
Педагогик кенгаш қуйидаги ҳуқуқларга эга: 
-
таълим муассасасини ривожлантириш йўналишларини истиқбол 
режасини белгилаш; 
-
таълим муассасаси жамоаси олдига қўйилган мақсад ва вазифаларининг 
бажарилишини амалга ошириш; 
-
ўқув режада мактаб ихтиёрига берилган соатларни тақсимлаш, йиллик ва 
тақвимий иш режаси мазмуни ҳамда дарс жадвалини муҳокама қилиш; 
-
ўқув жараёнини ташкил қилишнинг турли шакл ва методларини 
муҳокама қилиш, амалиётга татбиқ этиш; 
-
таълим муассасаси таълим жараёнига оид барча масалаларни ўз ваколати 
доирасида муҳокама этиш ва тегишли қарор қабул қилиш; 
-
педагоглар 
малакасини 
ошириш 
тизими, 
уларнинг 
ижодий 
ташаббускорликларини ривожлантириш бўйича ўз таклифларини бериш; 
-
ўқувчиларнинг билим даражасини аниқлашда оралиқ назорат бўйича 
қарор қабул қилишда қатнашиш, уни ўтказиш шакли ва вақтини белгилаш; 
-
таълим олувчиларни синфдан-синфга (курсдан-курсга кўчириш), 
битувчиларни якуний аттестацияга қўйиш бўйича қарор қабул қилиш; 
-
таълим 
жараёнини 
ташкил 
қилиш, 
таълим 
муассасасини 
ривожлантиришга 
доир 
масалалар 
бўйича 
мактаб 
раҳбариятининг 
ҳисоботларини тинглаш; 
-
таълим мақсадига мувофиқ ҳолда ўқувчиларни рағбатлантириш ва 
жазолаш бўйича масалаларни ҳал этиш; 
-
чорак, ярим йиллик “семестр”, йил якунига доир хулосалар чиқариш; 

---

170 
-
педагогик Кенгаш аъзоларидан педагогик фаолиятни бир хил 
тамойилларга асосан амалга оширишни талаб қилиш; 
-
таълим-тарбия жараёнида алоҳида хизмат кўрсатган таълим муассасаси 
ходимларини рағбатлантиришга тавсия қилиш; 
-
якуний аттестациядан муваффақиятли ўтган ўқувчиларга ўрнатилган 
тартибда ҳужжатлар бериш тўғрисида қарор қабул қилиш.