Pedagogika kafedrasi

Tadqiqot ob’ekti va predmeti: Tadqiqot ob’ekti xalq o’yinlarining komil inson -shaxs sifatida shakllanishida etnopedagogik asoslarini rivojlantirish jarayoni. Tadqiqot predmeti xalq o’yinlarining komil inson -shaxs sifatida shakllanishida etnopedagogik asoslarini rivojlantirish shakl, metod, vositalari va omillari.
Tadqiqot usulubiyoti va uslublari: Tadqiqot mavzusi bo’yicha muammoni hal qilish uchun bir-birini to’ldiradigan tadqiqot usullarini o’rganish: falsafiy, psixologik va pedagogik, metodik adabiyotlar, me’yoriy hujjatlar, universitet dasturlarini tahlil qilish; empirik tadqiqot usullari (pedagogik kuzatish, suhbat, so’roq, test, intervyu, o’zini o’zi baholash, ekspert bahosi); innovatsion texnologiyalarni o’rganish; xalq o’yinlarining komil inson -shaxs sifatida shakllanishida etnopedagogik asoslarini rivojlantirish. matematik statistika usullaridan foydalanildi.
Tadqiqot natijalarining ilmiy jihatdan yangiligi darajasi: Xalq o’yinlarining komil inson -shaxs sifatida shakllanishida etnopedagogik asoslarini rivojlantirishning mavjud xolat tahlil qilindi; Xalq o’yinlarining komil inson -shaxs sifatida shakllanishida etnopedagogik asoslarini rivojlantirish – pedagogik muammo sifatida asoslandi; Xalq o’yinlarining komil inson -shaxs sifatida shakllanishida etnopedagogik asoslarini rivojlantirish shakl, metod va vositalarini aniqlandi; Xalq o’yinlarining komil inson -shaxs sifatida shakllanishida etnopedagogik shart-sharoitlarini rivojlaniridi.
Tadqiqot natijalarining amaliy ahamiyati va tadbig’i: umumta’lim maktablari ta’lim jarayonida xalq o’yinlaridan samarali foydalanish orqali o’quvchilarning komil inson -shaxs sifatida shakllanishining etnopedagogik shart-sharoitlarini yaratilganligi bilan izohlanadi. Tadqiqot natijalaridan umumta’lim maktablari ta’lim jarayonida (dars mashg’ulotlarida, turli tadbirlarda, musoboqalarda, xalq bayramlarida), shuningdek, tadqiqotchlar ilmiy tadqiqot ishlarida foydalanishlari mumkin.
Ishning tarkibi va tuzilishi: Dissertatsiya kirish, uchta bob, ettita paragraf, umumiy xulosa va tavsiyalar, foydalanilgan adabiyotlar ro’yxati va ilovalardan iborat.