Pedagogika kafedrasi

National rituals-Natsionalno’y ritual-Milliy an’ana-
millat hayotining turli 
sohalarida namoyon bo‘ladigan tushunchalar, belgilar, xususiyatlar, faoliyat turlari, 
odatlar va xislatlarning avloddan-avlodga o‘tish hamda meros bo‘lib qolish 
ko‘rinishi. 
Nazorat savollari: 
1. Ilmni egallash yoshlar kelajagi, mamlakat va xalq istiqboli uchun qanday 
ahamiyatga ega? 
2. Etnopedagogika manbalarida ilmni yoshlar ongiga singdirish, kasb-hunar 
o’rgatish masalasiga qanday yondoshilganligini tushuntiring. 
3. Ilm, hunar o’rganish, ularning ahamiyati necha moddiy boyliklardan ustun 
qo’yilganligini tushuntiring. 
4. Ilm sohiblariga munosabati bildiruvchi etnopedagogika durdonalari haqida 
so’zlab bering. 
5. Ta‘limning muntazamligi, ongliligi, mustahkamligini ta‘minlashga 
undovchi etnopedagogika g’oyalarini tushuntiring. 
6. Etnopedagogika manbalarida ilm egallash jarayoni qanday talqin qilingan 
7. Xalq pedagogikasida komil inson tarbiyasining qanday talqin etilgan?. 
8. Xalq pedagogikasida insonning ulug’lanishi haqida so’zlang. 
9. Bola tarbiyasining ijtimoiy ahamiyati etnopedagogikada qanday 
tushuntirilgan? 
10. Tarbiyaning vorisiyligi haqidagi etnopedagogika g’oyalarni ayting. 
11. Ijobiy axloqiy sifatlarni tarbiyalash, salbiy axloqiy sifatlarni bartaraf etish 
metodlari etnopedagogikada qanday tasvirlangan?..