Pedagogika” kafedrasi himoyaga tavsiya etaman Sirtqi (Maxsus sirtqi) bo’lim boshlig’i Umarov S. B

O’ZBEKISTON RESPUBLIKASI
OLIY VA O’RTA MAXSUS TA'LIM VAZIRLIGI
NIZOMIY NOMIDAGI
TOSHKENT DAVLAT PEDAGOGIKA UNIVERSITETI
SIRTQI (MAXSUS SIRTQI ) BO’LIMI
“PEDAGOGIKA” KAFEDRASI
Himoyaga tavsiya etaman
Sirtqi (Maxsus sirtqi) bo’lim boshlig’i
________ Umarov S.B
“____”_______________

“IJTIMOIY PEDAGOGIKA” fanidan

KURS ISHI
Mavzu:.......................................................................................
Talaba: 2-kurs “____” guruh talabasi
.................................................................
(ismi va familiyasi, otasining ismi)
Ilmiy rahbar:
“Pedagogika” kafedrasi
o’qituvchisi
____________Muxsiyeva Aziza
Himoyaga tavsiya etildi.
“Pedagogika” kafedrasi
__________mudiri, PhD. Mirzayeva F.O.
“____” _____________

TOSHKENT-2022

MUNDARIJA

KIRISH…………………………………….............................................................3

I – BOB. MEHRIBONLIK UYLARIDA TOLERANTLIK TAFAKKURINI SHAKLLANTIRISHNING ILMIY NAZARIY ASOSLARI

1.1 Mehribonlik uylarida yoshlarning tolerantlik tafakkurini shakllantirish – komil insonni tarbiyalashning muhim yo’nalishi ………….………….………………..... 6

1.2 Mehribonlik uylarida yoshlarning tolerantlik tafakkurini shakllantirishning amaliyotdagi ahvoli ……….....…………………………………………..……….11


II- BOB. MEHRIBONLIK UYIDA YOSHLARDA TOLERANTLIK TAFAKKURINI ShAKLLANTIRIShNING MAZMUNI, SAMARALI ShAKL VA METODLARI
2.1 Mehribonlik uylarida yoshlarning tolerantlik tafakkurini shakllantirishning mazmuni, samarali shakl va metodlari…………………………………………… 15
2.2 Bolalarda tolerantlik tafakkurini shakllantirishda maktab, mehribonlik uylari hamkorligining pedagogik shart-sharoitlari …………………………….………..30