«pedagogika» kafedrasi fani bo’yicha O’quv-uslubiy majmua tuzuvchilar

Лаборатория машғулотларини ташкил этиш

бўйича кўрсатма ва тавсиялар

Лаборатория машғyлотларда муайян мавзуларда педагогик маҳорат асосларига оид назарий билимларни янада мустаҳкамлаш, таълим ва тарбия жараёнларини самарали ташкил этиш кўникма ва малакаларини ҳосил қилишга ёрдам берадиган машқлар бажарилади, педагогик масалалар ечилади, амалий ўйинлар ўтказилади, педагогик маҳоратга, нотиқлик маданиятига эга шахслар, мутахассислар билан учрашувлар ташкил этилади.

“Педагогик маҳорат” фани бўйича лаборатория ишларини ташкил этиш учун қуйидаги мавзулар тавсия этилади:

1. 
   Педагогик қобилиятни шакллантириш ва ривожлантириш.
   
2. 
   Ўқув-тарбия жараёнида ўз руҳий ҳолатни бошқариш малакасини шакллантириш.
   
3. 
   Коммуникатив қобилиятни ривожлантириш.
   
4. 
   Педагогик техникани ўзлаштириш.
   
5. 
   Нутқ техникаси малакасини эгаллаш.
   
6. 
   Нотиқ сифатида омма (ўқувчилар жамоаси) олдида нутқ сўзлаш.
   
7. 
   Ўқитувчи ва ўқувчи ўртасида ўзаро ҳамкорлик (педагогик ҳамкорлик)ни қарор топтириш.
   
8. 
   Педагогик низоларга оқилона ёндашиш.
   
9. 
   Таълим ва тарбия жараёнларида муваффақиятли вазиятларни яратиш.
   
10. 
    Педагогик фаолиятга ижодий ёндашиш кўникмаларини ўзлаштириш.