Pedagogika instituti maxsus pedagogika kafedrasi inklyuziv ta

Inklyuziv ta’limning O’zbekistondagi huquqiy asoslari.

• 
  O’zbekiston Respublikasi Konstitutsiyasi (1992 yil; 41-modda)
  
• 
  «O’zbekiston Respublikasida nogironlarni ijtimoiy himoyalash to’g’risida»gi Qonun (1991 yil, 19, 27-moddalar)
  
• 
  «Ta’lim to’g’risida»gi Qonun (1997 yil, 22, 23-moddalar)
  
• 
  «Bola huquqlarining kafolatlari to’g’risida»gi Qonun (2008 yil; ta’lim olishdagi teng imkoniyatlar va alohida kafolatlari, 28, 29-moddalar)
  
• 
  Kadrlar tayyorlash milliy dasturi (o’quvchilarni qobiliyat va imkoniyatlariga muvofiq o’qitishga differentsion yondashuv)
  
• 
  «Ijtimoiy himoya yili» davlat dasturi (2007yil, 4. 2-bandi), «Yoshlar yili» Davlat dasturi.
  

Natijada

-inklyuziv ta’lim imkoniyati cheklangan bolalarga doimo o’z oilasi mahallasi va qarindosh-urug’lari davrasida bo’lishga imkon beradi;

-inklyuziv ta’lim barcha uchun, ta’lim sifatini yaxshilashga olib keladigan katalizator bo’lib xizmat qilishi mumkin;

- Jamiyatga erta moslashadi, o’z tendoshlari bilan teng xuquqga ega bo’ladi.

- Barcha bolalarni nogironlarga nisbatan o’zlari singari bola ekanliklarini anglab, kamsitmasliklarini ta’minlagan bo’ladi.