Pedagogika, innovatsiya, integratsiya

baholash,  shuningdek,  m oslanuvchan  aqliy  va  ijodiy  qobiliyatlarini 
boshqalarga nisbatan yaxsh i  rivojlantira olsa  o ‘shanga  ish va  m ansab  in ’om  
etadi»,  -   bu  deyarli  20  y il  a w a l  yo zilg a n   bashoratli  satrlar,  zam onaviy 
m utaxassislar tayyorlashga q o ‘yilayotgan   talablarni juda aniq  belgilaydi.
0 ‘zbekiston 
R espublikasi 
m ustaqillikka 
erishishi 
bilan 
ta ’lim 
m uassasalarining  barcha  turlarida,  jum ladan,  o liy   o ‘quv  yurtlarida  ham 
o ‘quv-m etodik adabiy otlarni, m od d iy-texn ik  bazani, professor-o‘qituvchilar 
tarkibini,  m utaxassislar  tayyorlash  strukturasini  yan gilash ga  qaratilgan 
qayta  qurish  boshlandi.
Lekin  strukturani  yan gilash   bilan  bir  qatorda  ta’lim  jarayonini 
m azm unan yangilashni ham  q o ‘shib  olib  borish zarur.  Jam iyatning ijtim oiy- 
iqtisodiy  hayotidagi  o ‘zgarishlar  m utaxassislarning  yangi  avlodi  egallashi 
zarur  b o ‘lgan  bilimlar,  malakalar  va  k o ‘nikmalarga  yan gi-yan gi  talablarni 
keltirib  chiqarmoqda.  B u,  birinchidan,  ilm iy  bilimlarni  k o ‘p talab  qiladigan 
texnologiyalarni keng tarqalishiga taalluqli  b o ‘lsa,  ikkinchidan,  ishni tashkil