Pedagogika, innovatsiya, integratsiya

deb  tasavvur qilish  m um kin.
X X   asr  boshlarida  psixologlar  fikrlash  inson  ongida  qator  obrazlarni 
kombinatsiyalash  y o ‘li  bilan  ro‘y  beradi,  deb  tushunar  edilar.  Keyinchalik 
boshqa  psixologlar fikrlash -   bu  s o ‘zlari  ovoz  chiqarib  aytilmaydigan,  o ‘z -o ‘zi 
bilan  gaplashishga  o ‘xshash  «ichki  nutq»,  degan  gipotezani  ilgari  surdilar.  Biz 
ko‘p hollarda nimalar bo‘layotganligini  butunlay yoki deyarli  anglam aym iz.
A lbert  E ynshteyn  o 'zin in g   o ‘ta  murakkab  m asalalarni  hal  qilish 
qobiliyatlarini,  k o ‘pincha,  har doim   tasavvur yordam iga murojaat qilishdan, 
deb  bilar  edi.  Sh axsiy  tasavvurdan  foydalanishning  yorqin  m iso li  sifatida 
kim yogar K ekule  bilan  ro‘y   bergan  hodisani  keltirish  m um kin.
H ozirgi 
vaqtda 
keng 
tarqalgan, 
inson