Pedagogika, innovatsiya, integratsiya

zarur.  Pedagoglar  ovoz  chiqarib  fikr  yuritayotganida  «axborotni  qayta 
ishlash  strukturasini  va  fikrlash  usulini...»  nam oyish  qiladilar,  «...va  bunda 
0
‘quvchilar  yashiringan  b o g ‘lanishlarni  yaxshi  tushunishlari  m um kin». 
Fikrlashni  yaxshilash  yo'llaridan 
biri  -   m utaxassisiarning  fikrlash 
bayonnom alarini  tahlil  qilish  va  keyin  ularga  o ‘xshab  o ‘zlarining  fikrlash 
jarayonlarini  modellashtirishdan  iborat.
Tadqiqotlar  aniqlashicha, 
m odellashtirishning 
bu 
usullari  yangi 
o ‘rganuvchilarning  fikrlash  jarayonlarini  rivojlantirish  uchun  juda  foydali 
hisoblanadi.  Shutiingdek,  shaxsiy  fikrlash  yozuvlarini  o'rganish,  o ‘zining 
bo'sh  joylarini,  masalan,  axborotni  qandaydir  bir  turlari  bilan  ishlashga 
qobiliyat  yetishm asligi  yoki  boshqa  kam chiliklarni  ko'rish  uchun  ham 
foydali.  O voz  chiqarib  fikrlashni  amalda  q o ‘llab,  «odam lar  aniq  tizim