Pedagogika, innovatsiya, integratsiya

3-bosqich.  2  bosqichning variantini  ifodalaydi.
1-variant. 
0 ‘qituvchi 
« to ‘g ‘ri  va  n oto‘g ‘ri» 
s o ‘zlam i  tarqatib, 
o ‘quvchilam i  ju ft  yoki  kichik  guruhlarga  b o ‘lib,  mustaqil  ravishda  kulgili 
hikoya yoki  fantastik  qissa tuzishni  tak lif qiladi.
2-varian t.  U yga vazifa beriladi.
4-bosqich. 
0 ‘quvchilar 
ishlari 
o ‘qiladi. 
0 ‘qituvchi 
o ‘quvchilar 
yordam ida  natijalarni jam laydi,  shu tarzda xatolar ustida  ishlashni tugatadi.
Darslarda teskari ertaklardan foydalanish  usullari
1-bosqich.  0 ‘qituvchi  doskaga  dars  m avzusiga  b o g ‘liq  b o ‘lgan  asosiy 
s o ‘zlar va tushunchalarning  ro‘yxatini  yozadi.
2-bosqich.  0 ‘qituvchi  o ‘quvchilarga  hamma  biladigan  ertakni  tanlashni 
ta k lif  qiladi.  Tanlangan  ertak  asosida  o ‘qituvchi  o ‘quvchilar  yordamida