Pedagogika, innovatsiya, integratsiya

ketganda  ham  qiziqarlidir.
X X   asr  ijod  fenom eni,  unga  x o s  xususiyatlarni,  ijodning  boshlanishi 
obyektiv qonuniyatlarga  asoslanganligini tekshirishga boy  asr b o ‘ldi.
J.G ilfordning  ishlari  nashr  qilinishi  fikrlashning  ikki  turi  o ‘rtasidagi 
prinsipial  farqni  aniqlashga  im kon yaratdi.
C hiziqli m ashina qat’ iy m antiqqa asoslangan ta k lif qilingan variantlardan 
birdan-bir t o ‘g ‘ri xulosani  izlashga y o ‘naltirilgan.
Q o ‘shim cha  fikrlash  ichki  tu y g ‘uga  m os  keladigan  qarorlarning  iloji 
boricha  keng  qam rovini yaratishga y o ‘naltirilgan.  Ijodkorlik  qobiliyatining