Pedagogika, innovatsiya, integratsiya

Y u r y o ‘lchiroq  b o rjo y d a n ,
K esib   o ‘tm a  har joyd an .
Y o ‘l  berk  b o ‘lsa  biroz  kut,
Shu  o 'g itg a   quloq  tut.
4.  Svetofor m aketi  bilan  ishlash:
-  Sveroforning nechta tom oni  bor?
-  H ar bir tom onida nim a tasvirlanadi?
-  N echta ranglari  bor va ular qanday?
5.  K itob bilan  ishlash.
6.  0 ‘quvchilarni  svetofor q o ‘yilgan  chorrahaga olib chiqish.
-  H ozir piyodalar uchun svetoforning bir tom onida transport uchun qizil 
chiroq  yonadi.  P iyodalar  k o ‘chani  kesib  o ‘tadilar.  M ashinalar  to 'x tay d i. 
Endi  svetoforning  ham m a  tarafidan  sariq  rang  yonadi.  Sariq  rang  hozir 
signal  alm ashinishidan  dalolat  beradi.  Endi  esa  aksincha,  yashil  chiroq 
m ashinalar  uchun,  qizil  chiroq  piyodalar  uchun  yonadi.  Endi  piyodalar 
to ‘xtaydi.  Svetofor  aniq  ishlaydi.  Ham m a  svetoforga  b o ‘ysunadi,  shuning 
uchun k o 'c h ad a  intizom  b o ia d i.
Bolalar,  bu sh e ’rni  eshiting:
K o ‘z i   y o n i b   y o i c h i r o q  
Chiroqlari 
p o r l a y d i .