Педагогика физической культуры и спорта : курс лекций : учебное пособие



Download 3,07 Mb.
bet64/96
Sana30.03.2022
Hajmi3,07 Mb.
#519083
1   ...   60   61   62   63   64   65   66   67   ...   96
Bog'liq
пед физ култьтура

Информационные технологии


в физической культуре и спорте



        1. Понятие информационных технологий и их возможности

Новые информационные технологии применяются в обра- зовательном процессе сравнительно часто. В данном контексте речь идет о новаторском действии, которое кардинально изменяет содержание различных видов деятельности [Селевко, с. 114].
В системе подготовки специалистов по физической культуре и спорту под информационными технологиями понимают сово- купность средств и методов, обеспечивающих автоматическую обработку информации и способствующих повышению эффектив- ности профессиональной деятельности человека. Основу инфор- мационных технологий составляют вычислительная техника, программно-методическое обеспечение и развитые средства теле- коммуникации [Фёдоров, c. 206].
Проанализировав литературные источники и руководствуясь собственными взглядами, мы под информационной технологией будем понимать «дидактический процесс с применением ком- плекса компьютерных и других средств обработки информации, позволяющий на системной основе организовать оптимальное взаимодействие между преподавателем и обучающимися с целью достижения гарантированного педагогического результата» [Виленский и др., с. 30].
Информационные технологии в физической культуре и спорте используются в следующих видах деятельности:

  • делопроизводство педагога, тренера, исследователя;

  • обслуживание спортивных соревнований;

          • научно-методическое обеспечение подготовки спортивной тренировки;

          • научно-методическое обеспечение физического воспита- ния детей, подростков, учащейся молодежи: методы оценки физического состояния человека, реализация дифференци- рованного подхода на основе использования информацион- ных технологий;

          • учебный процесс в вузах физической культуры;

          • научно-исследовательская, организационная и управленче- ская деятельность [Волков, с. 6].

Например, в учебно-тренировочном процессе в вузах физи- ческой культуры применяются следующие информационные технологии:

          • компьютерные обучающие программы;

          • дистанционное обучение;

          • базы данных и базы знаний;

          • экспертные системы с элементами искусственного интеллекта;

          • имитационное моделирование процессов и явлений (разра- ботаны модели изменения физической, технической подго- товленности, состояния здоровья студента в зависимости от его двигательных нагрузок, на основе которых создаются модельные базы данных);

          • компьютеризированный контроль знаний, физических состояний;

          • диагностические комплексы оценки и мониторинга состоя- ния спортсменов [Ямалетдинова, с. 17, в].

По мнению ряда авторов, использование информационных технологий в образовании дает следующие новые возможности:

          • совершенствовать стратегию отбора содержания образо- вательных программ, методов и организационных форм обучения в соответствии с задачами развития личности;

          • расширять виды учебной деятельности при условии реализации современных технологий обучения (ком- пьютеризированные курсы обучения, информационные

справочные и экспертные системы, автоматизированные обучающие системы и др.);
– переходить от авторитарного иллюстративно-объясни- тельного обучения к проблемному, творческому, что преду- сматривает овладение учащимися умениями самостоя- тельно приобретать новые знания, используя технологии информационного взаимодействия с имитационными моде- лями объектов, процессов и явлений [Роберт, с. 64].
Теоретический анализ позволяет классифицировать воз- можности информационных технологий в следующем виде:
В технологическом аспекте — определяется большими вычи- слительными ресурсными, а также мультимедийными возможно- стями и интерактивностью информационных технологий.
В организационном аспекте — способствует обеспечению доступности обучения, повышения его качества, персонализации познавательной деятельности.
В управленческом аспекте — способствует повышению эффективности управления процессом, облегчает оценку и мони- торинг качества обучения, возможность выбора индивидуальной траектории обучения.
В методическом аспекте — содействует применению новых форм, средств и методов обучения, технологизации процесса обу- чения, созданию информационно-образовательной среды, модели- рованию предметной среды, накоплению индивидуального опыта и методики преподавания.
В психолого-педагогическом аспекте — помогает реализации индивидуального и дифференцированного подхода; активизации познавательной деятельности; развитию творческих способно- стей; формированию умений самоуправления познавательной деятельностью.
В экономическом аспекте — способствует снижению мате- риальных затрат на организацию обучения, повышение квалифи- кации, переподготовку специалистов, освоение новых сегментов рынка образовательных физкультурно-оздоровительных услуг.


        1. Download 3,07 Mb.

          Do'stlaringiz bilan baham:
1   ...   60   61   62   63   64   65   66   67   ...   96




Ma'lumotlar bazasi mualliflik huquqi bilan himoyalangan ©hozir.org 2024
ma'muriyatiga murojaat qiling

kiriting | ro'yxatdan o'tish
    Bosh sahifa
юртда тантана
Боғда битган
Бугун юртда
Эшитганлар жилманглар
Эшитмадим деманглар
битган бодомлар
Yangiariq tumani
qitish marakazi
Raqamli texnologiyalar
ilishida muhokamadan
tasdiqqa tavsiya
tavsiya etilgan
iqtisodiyot kafedrasi
steiermarkischen landesregierung
asarlaringizni yuboring
o'zingizning asarlaringizni
Iltimos faqat
faqat o'zingizning
steierm rkischen
landesregierung fachabteilung
rkischen landesregierung
hamshira loyihasi
loyihasi mavsum
faolyatining oqibatlari
asosiy adabiyotlar
fakulteti ahborot
ahborot havfsizligi
havfsizligi kafedrasi
fanidan bo’yicha
fakulteti iqtisodiyot
boshqaruv fakulteti
chiqarishda boshqaruv
ishlab chiqarishda
iqtisodiyot fakultet
multiservis tarmoqlari
fanidan asosiy
Uzbek fanidan
mavzulari potok
asosidagi multiservis
'aliyyil a'ziym
billahil 'aliyyil
illaa billahil
quvvata illaa
falah' deganida
Kompyuter savodxonligi
bo’yicha mustaqil
'alal falah'
Hayya 'alal
'alas soloh
Hayya 'alas
mavsum boyicha


yuklab olish