4-мавзу: Ўзбекистон Республикаси таълим тизими (таълим соҳасидаги давлат сиёсатининг асосий тамойиллари. Таълим муассасаси менежменти) Машғулот учун материаллар
I. Талабаларга бериладиган топшириқ: Ўзбекистон Республикасининг “Таълим тўғрисида”ги Қонуни мазмунини модул кўринишида ёритинг.
Бу ўринда талабаларга қуйидаги тушунчалар тақдим этилади:
1. Ўзбекистон Республикасининг “Таълим тўғрисида”ги Қонуни.
2. Умумий қоидалар (8 та модда; 1-8-моддалар).
3. Таълим тизими ва турлари (11 та модда; 9-19-моддалар).
4. Таълим жараёни қатнашчиларини ижтимоий ҳимоя қилиш (5 та модда; 20-24-моддалар).
5. Таълим тизимини бошқариш (5 та модда; 25-29-моддалар).
6. Якунловчи қоидалар (5 та модда; 30-34-моддалар).
7. Таркибий тузилиши (5 та бўлим, 34 та модда).
8. Қабул қилинган вақти.
Мазкур топшириқни бажариш учун талабалар эътиборига қуйидаги схема ҳавола этилади:
II. Талабаларга бериладиган топшириқ: Таълим соҳасидаги давлат сиёсатининг асосий принципларини қуйидаги схемаларда ифодаланг:
III. Талабаларга бериладиган топшириқ: Слайдлар ёрдамида узлуксиз таълим турлари ва уларнинг фаолиятим мазмунини ёритинг.
IV. Талабаларга бериладиган топшириқ: Компьютер ёрдамида ривожланган хорижий мамлакатлар мисолида жаҳон таълим тизими тўғрисида шарҳ тайёрланг.
Бунда талабаларнинг эътиборларига қуйидаги жадвал тақдим этилади:
Жаҳон таълим тизими
№
Мамлакатлар
Таълим турлари
Таълим тизимига оид асосий хусусиятлар
1.
АҚШ
2.
Япония
3.
Франция
4.
Германия
5.
Буюк Британия
6.
Жанубий Корея
7.
Россия
8.
Миср
...
...
V. Талабаларга бериладиган топшириқ: “Менежмент” ҳамда “таълим менежменти” тушунчаси моҳиятини ёритувчи изоҳли луғат тайёрланг.
Бунда талабалар қуйидаги схема асосида ишлари мумкин:
VI. Талабаларга бериладиган топшириқ: ЎзР узлуксиз таълим тизимини бошқарув органлари ҳамда уларнинг фаолиятига оид кластерни яратинг.
Кластерни яратиш учун талабаларнинг эътиборларига қуйидаги таянч тушунчалар ҳавола этилади:
1) ЎзР Вазирлар Маҳкамаси;
2) ЎзР Халқ таълими вазирлиги;
3) ЎзР Олий ва ўрта махсус таълим вазирлиги;
4) Республика давлат тест маркази;
5) Республика Таълим маркази;
6) Республика ўрта махсус, касб-ҳунар таълимини ривожлантириш маркази;
7) вилоятлар халқ таълими бошқармалари;
8) вилоятлар ўрта махсус, касб-ҳунар таълими бошқармалари;
9) шаҳарлар халқ таълими бўлимлари;
10) шаҳарлар ўрта махсус, касб-ҳунар таълими бўлимлари;
11) туманлар халқ таълими бўлимлари;
12) туманлар ўрта махсус, касб-ҳунар таълими бўлимлари.
VI. Талабаларга бериладиган топшириқ: Таълим муассасасининг ички бошқарувига доир кўргазмали қурол тайёрланг.
Кўргазмали қуролни тайёрлашда қуйидаги таянч тушунчалардан фойдаланиш мумкин: таълим-тарбия жараёнини педагогик таҳлил қилиш; мақсадни қўйиш ва режалаштириш; ташкил қилиш; мактаб ички бошқарувини назорат қилиш; тартибга солиш; кундалик таҳлил; тизимли таҳлил; якуний таҳлил; муддатли бошқариш; йиллик бошқариш; якуний бошқариш; муддатли режалаштириш; йиллик режалаштириш; якуний режалаштириш; тизимлилик; объективлик; доимийлик; тўлдирувчанлик..