“Педагогика” фанини ўқитиш бўйича ўқув-услубий мажмуа

Педагогик вазифалар: 1. Талабаларнинг мавзу билимларни ўзлаштиришларини баҳолайди. 2. Талабалар томонидан таълим методлари ҳамда таълим воситалари турларининг ёритилишини таъминлайди. 3. Талабаларнинг таълим методларининг моҳиятини тавсифловчи слайдларни яратиш кўникмаларига эгаликлари даражасини баҳолайди. 4. “Ажурли арра” методи ёрдамида талабаларнинг таълим воситаларига оид билимларини баҳолйди. 5. “Кичик эссе” технологияси ёрдамида талабаларнинг таълим олганликни ташхис қилиш лаёқатларига эгаликларини аниқлайди. 6. Тест сўрови асосида талабаларнинг билимларини баҳолайди
Ўқув фаолияти натижалари: 1) талабаларнинг билимлари мустаҳкамланади; 2) талабаларнинг таълим методлари ҳамда таълим воситалари турлари борасидаги билимлари бойийди; 3) слайдларни яратиш орқали таълим методларининг моҳияти борасидаги тасаввурлари кенгаяди; 4) таълим воситаларига оид билимлари намойиш этадилар; 5) “Кичик эссе” технологияси ёрдамида таълим олганликни ташхис қилиш жараёнининг моҳиятини ёрита олиш лаёқатларига эгаликларини намойиш қиладилар; 6) тест сўрови асосида мавзу юзасидан ўзлаштирилган билимларни умумий тарзда намойиш этадилар
Таълим методлари		“Савол-жавоб”, “Вен диаграммаси”, “Ажурли арра”, “Слайд” т, “Кичик эссе” ва “Тест” технологияси
Таълимни ташкил этиш шакли				семинар, гуруҳли
Дидактик воситалар			Адабиётлар, плакатлар, талабаларнинг ижодий ишлари
Таълимни ташкил этиш шароити					Махсус жиҳозланган хона