Pedagogika ekonomika docx

(2 cеместр)
Тема: 2.20.
Выражение целевых отношений. Билл Гейтс-программист
Детство Билл Гейтса. Школьные годы. Увлечение Билла. Учеба в лицее.
Путь, избранный Билл Гейтсом. Первая компания. Изучение незнакомых слов и
словосочетаний. Составления вопросного плана. Рассказ содержание текста.
Определение фразеологизмов. Перевод фразеологизмов с русского языка на
узбекский язык. Подобрать аналоги фразеологизмов. Ситуативно-речевые
упражнения. Проанализировать рецензию.
Тема: 2.21.
Моцарт- великий музыкант
Основные информативные единицы текста. Выделение основных информативных
единиц текста. Составление к тексту вопросного, назывного, тезисного планов.
Развитие навыков составление развернутого рассказа. Знакомство с незнакомыми
словами и словосочетаниями. Детство великого музыканта. Деятельность музыканта
в юношеские годы. Деятельность музыканта в 1786 годы. Смерть великого
музыканта. Наследие Великого музыканта. Черты характера классифицируются по
отношению к различным аспектам жизни. Глагол часть речи. Обозначает действие
предмета. Времена глагола. Будущее время глагола. Синонимия глагола.
Тема:2.22
Культура общения

---

Изучение лексического текста. Ознакомление с незнакомыми словами и
словосочетаниями. Выделение из текста информативных единиц. Главные
требование культуры общения. Невербальные стимулы. Нарушение форм делового
этикета. Другие правила общения по телефону. Пересказ текста.
Тема 2.23.
V11. Выражение условных и уступительных отношений в
простом и сложном предложениях. Искусство и культура
Умение использовать в речи конструкции предложений с условными и
уступительными отношениями. Умение логично и последовательно излагать
свои мысли. Умение поддерживать диалог и отстаивать свою точку зрения.
Выражение уступки при помощи союзов хотя; несмотря на то что; пускай;
однако; хотя...однако; хотя ...но; сочетаний как ни, сколько ни. Устный и
письменный опрос, компьютерное тестирование, сочинение-рассуждение.