Педагогика 5111800 Мактабгача таълим

Ўқув топшириғи
1-илова
ЭССЕ
Эссе – таклиф этилган мавзуга 1000 дан 5000 гача сўз ҳажмидаги иншо.
Эссе – бу муаллифнинг шахсий нуқтаи назарини ёзма равишда эркин ифода этиш шакли;қандайдир предмет бўйича умумий ёки дастлабки дунёқарашни ўз ичига олади.
Беш дақиқалик эссе
Беш дақиқали эссе – ўрганилаётган мавзу бўйича олинган билимларни умумлаштириш,мушоҳада қилиш мақсадида ўқув машғулотида охирида 5 дақиқа оралиғида олиб борилади


2-илова
ВЕН диаграммаси

24-мавзу.

Мактабгача таълим муассасасининг оила билан ҳамкорлик иш шакллари

Амалий машғулотининг ўқитиш технологияси

Вақти –2 соат	Талабалар сони: 25-30 нафар
Ўқув машғулотининг шакли	Билимларни чуқурлаштириш ва кенгайтириш бўйича амалий машғулоти
Ўқув машғулотининг режаси	1.Мактабгача таълим муассасаси тарбиячиларининг оила билан олиб борадиган иш мазмуни. 2.Ота-оналар билан олиб бориладиган ишларнинг мазмуни. 3.МТМ ва ота-оналар билан хамкорлик ишларининг болаларни мактабга тайёрлашдаги ахамияти
Ўқув машғулотининг мақсади: Бу Семинар машғулоти жараёнида саволлар ва муаммолар борасида суҳбат ўтказилади. Бу дарсда “ақлий ҳужум” усулини ҳам қўллаш мумкин. Шунингдек, тест ва масалалар ечиш мумкин.
Педагогик вазифалар: - мавзу бўйича билимлар ни тизимлаштириш, мустаҳкамлаш. - дарслик билан ишлаш кўникмаларини ҳосил қилиш; - ахборотларни таҳлил қилиш кўникмаларини ривожлантириш;	Ўқув фаолиятининг натижалари: Талаба: 1.Мактабгача таълим муассасаси тарбиячиларининг оила билан олиб борадиган иш мазмуни. 2.Ота-оналар билан олиб бориладиган ишларнинг мазмуни. 3.МТМ ва ота-оналар билан хамкорлик ишларининг болаларни мактабга тайёрлашдаги ахамияти
Ўқитиш услуби ва техникаси	Блиц-сўров, биргаликда ўқиймиз, оила сўзларига кластер, мунозара.
Ўқитиш воситалари	Маъруза матни, ўқув қўлланмаси, проектор, флипчарт, маркер, доска.
Ўқитиш шакли	Билимларни чуқурлаштириш ва кенгайтириш, индивидуал ва гуруҳ бўйича ўқитиш.
Ўқитиш шарт-шароити	Компьютер технологиялари, проектор билан таъминланган, гуруҳда дарс ўтишга мослаштирилган аудитория.