Pedagogika 017, 3-son Bosh muharrir

 
Количественная характеристика респондентов, участвовавших
в эмпирическом исследовании эффективности инновационного 
менеджмента системы высшего педагогического образования
по категориям (n=437)
1
Указ Президента Республики Узбекистан № УП-4947 от 7 февреля 2017 года «О Стратегии 
действий по дальнейшему развитию Республики Узбекистан». 
www.lex.uz/pages/
  
2
Постановление Президента Республики Узбекистан № 2909 от 20 апреля 2017 года “О 
мерах по дальнейшему развитию системы высшего образования”. 
www.lex.uz/pages/
Обучающиеся
Преподаватели
Менеджеры 
образования
Экспериментальная группа 
Контрольная группа 

---

PEDAGOGIKA 
2017, 3-son
 
 
61 
При этом, исходя из характеристик (количественных показателей
по категориям респондентов, пола и др.) сформированных групп можно 
констатировать об их репрезентативности. 
 
Само эмпирическое исследование проводилось в течение полного 
цикла обучения, в ходе которого вся выборка (n=437, экспериментальная и 
контрольная группы) была оценена согласно выработанным критериям 
оценки инновационного менеджмента по средствам неоднократного 
анонимного опроса по специально разработанным опросникам, а также 
анализу соответствующих документов, наблюдению и выборочных бесед 
до начала эмпирического исследования, в ходе его проведения и по 
окончанию проводимой работы.
Разработка опросников эмпирического исследования базировалась 
на показателях критерий оценки инновационного менеджмента с учётом 
применения двенадцатибальной шкалы семантического дифференциала. 
Оценка результатов наблюдения за образовательным процессом, 
выборочные беседы также основывались на показателях критерий 
инновационного менеджмента согласно разработанного регистрационного 
бланка 
наблюдения 
и 
выборочных 
бесед, 
предусматривающих 
двенадцатибальные шкалы. Все это позволило осуществить цифровое 
обобщение полученных результатов, что существенно облегчило процесс 
анализа с учётом применения статистических критериев. 
Кроме того, вышеизложенный подход к организации и проведению 
данного эмпирического исследования позволил не только определить 
конечный результат эффективности, но и проследить за динамикой 
происходящих изменений в результате проводимой работы по 
оптимизации и развитию инновационного менеджмента. Так, результаты 
проведённого опроса перед началом эмпирического исследования 
показали, что основной состав респондентов, как экспериментальной 
(97,4 %, 226 чел.), так и контрольной групп (97,5 %, 200 чел.) обладали 
базовым уровнем развития инновационного менеджмента.
Проведённый опрос респондентов по истечении шести месяцев 
целенаправленного применения инновационного менеджмента показал, 
что в контрольной группе показатель эффективности инновационного 
менеджмента остался практически без изменений (базовый уровень - 
98,5 %, 202 чел.) в отличие от экспериментальной группы, где данный 
показатель вырос до достаточного уровня (выше среднего уровня - 84,9 %, 
197 чел.). Так, в экспериментальной группе по результатам приведённой 
работы были созданы соответствующие условия для адаптации молодых 
специалистов. Вместе с тем, уровень работы системы наставников 
оставался невысоким.

---