Pedagogika 015, 6-son Muassis: Nizomiy nomidagi Toshkent

PEDAGOGIKA
2015, 6-son
 
 
49 
zaruriyatini kо‘rsatdi. Istiqlolga erishilgan dastlabki yillardan boshlab 
О‘zbekiston hukumati tomonidan bu tendensiyani bartaraf etish va barcha 
jabhalarda ayollar mavqeini kо‘tarish borasida sezilarli sa’y-harakatlar amalga 
oshirilmoqda. Ta’lim-tarbiya jarayonida о‘g‘il va qiz bolalarning jamiyat va 
oiladagi mavqelarini anglatish, ularni oila va jamiyat hayotiga tо‘g‘ri 
tayyorlashga dolzarb masalalardan biri sifatida qaralmoqda. Shu ma’noda, 
О‘zbekiston hukumati 1995-yil 4-15-sentabrda Pekin shahrida bо‘lib о‘tgan 
xotin-qizlar ahvoli bо‘yicha tо‘rtinchi umumjahon anjumanining yakuniy 
hujjatlarida qabul qilingan qarorlarga to‘la qо‘shiladi
1
. Chunonchi, mazkur 
qarorning 12-bandida: “Xotin-qizlar imkoniyatlarini kengaytirish va ahvolini 
yaxshilashga, jumladan, fikrlash, e’tiqod, din va qarashlariga, axloqiy, ma’naviy, 
ruhiy va intellektual talablarining individual tarzda yoki boshqalar bilan birga 
qondirilishiga, natijada jamiyatda о‘z hayotini orzu-istaklariga mos ravishda 
shaklantirishda о‘z salohiyatini tо‘liq namoyon etilishini kafolatlashga 
qо‘shilishimizni tasdiqlaymiz” deyilgan. 27-bandda esa: “Xotin-qizlarga bazaviy 
ta’lim, uzluksiz ta’lim, xat-savodga о‘rgatish, kasb-hunarga tayyorlash va 
birlamchi tibbiy insonparvarlik yordamini kо‘rsatish orqali tо‘xtovsiz iqtisodiy 
о‘sishni rag‘batlantirish” g‘oyalari bayon etilgan. 30-bandda esa: “Xotin-qizlar 
va erkaklar uchun ta’lim va tibbiy yordam olishga keng imkoniyatlar yaratish va 
ushbu sohalarda ularga teng munosabatni ta’minlash, xotin-qizlarning jinsiy va 
reproduktiv salomatligini yaxshilashga, shuningdek, ularning ma’lumot 
darajasini yaxshilashga erishish” haqida fikr yuritilgan
2
.
О‘zbekiston Respublikasi Konstitusiyasida ta’lim tizimidagi gender 
tenglikni ta’minlashning huquqiy asoslari yaratilgan. 1997-yilda qabul qilingan 
“Ta’lim tо‘g‘risida”gi Qonun asosida barcha о‘quv muassasalarida ta’lim 
oluvchi, kasb tanlovchi о‘g‘il va qiz bolalarning teng huquqliligi ta’minlangan.
О‘zbekiston Respublikasi “Kadrlar tayyorlash milliy dasturi”ning 
“Uzluksiz ta’limni tashkil etish va rivojlantirish prinsiplari” 3.3.1. bandida 
“ijtimoiy-iqtisodiy tahlil inson qobiliyatlarining ochilishi va uning ta’limga 
nisbatan bо‘lgan turli-tuman ehtiyojlarining qondirilishi, milliy va 
1
Ўзбекистон – Пекин Платформаси ва ҳаракат Дастури (ППҲД), БМТнинг “Хотин-қизлар 
ҳуқуқлари камситилишининг барча шаклларига барҳам бериш тўғрисида” Конвенцияси 
(CEDAW), минг йиллик ривожланиш мақсадларига эришиш (MDGs) асосида гендер 
тенглигига эришиш йўлида. – Тошкент. [e-mail], [e-mail]  
2
Ўзбекистон Хотин-қизлар қўмитаси фаолиятини қўллаб-қувватлашнинг қўшимча чора-
тадбирлари тўғрисида: Ўзбекистон Республикаси Президентининг 2004 йил 25 майдаги 
Фармони // Халқ сўзи, – Тошкент: 2004 йил, 26 май.

---